《组织理论与设计(双语)》教学大纲编写人:周敬伟 编写时间: 2005 年 10月 30日一课程基本信息课程名称: 组织理论与设计(双语)Organization Theory and Design课程号: 40108320课程类别: 专业课学 时: 32 学 分: 2二教学目的及要求本课介绍国内外
《组织传播(双语)》课程教学大纲课程编号:12091016课程名称:组织传播(双语)英文名称:Organizationalmunication课程类型:专业教育课程课程性质:选修总学时:32 讲课学时:32 实践(实验)学时:0学 分:2适用对象:公共事业管理专业先修课程:无一编写说明(一)制定大纲的依据本大纲依据教育部培养适应公共管理
组织行为的概念人民在各种组织中活动时表现出来的行为组织中的要素目标 资源 管理 环境组织诊断的模型1明确组织目标2合理配置组织资源3选择正确的管理模式4协调和控制好组织和环境关系行为规律目标规律 动机规律 强化规律 遗传规律 环境规律组织行为的种类根据分析水平的不同 微观组织行为 宏观组织行为根据与组织目标的关系 正向组织行为 反响组织行为 有效组织的因素那些战略导向 高层管理 组织设
MBA《管理学》笔记 《管理学》第八讲笔记1.问题:假定你是一家快餐连锁店的经理负责制定明年1月1日至6月30日的经营目标:销售收入相对今年同期提高8而利润保持不变写出你的目标策略和框架⑴目标策略(学生回答):①外卖②提高早晚销售额③针对儿童的促销手段④通过一些专题活动增加客源⑤通过赠送礼品增加消费⑥卖五送一⑵老师评价:①在考虑问
《计算机组织与结构》教学大纲 课程总学时:40 学分:其中讲课:40实验: 0开课学期:5学期教学大纲讲授部分各章要点及授课时数1计算机系统概论(3学时)计算机的产生与发展计算机的应用计算机的系统结构计算机组成与实现的联系与区别计算机组成研究任务计算机的层次结构计算机主要指标第1节 计算机发展概述第2节 计算机的分类及应用第3节计算机的基本组成第4节计算机的层次
编号:A083030《织物结构与设计》教学大纲适用专业:纺织类 学时: 74学时 编制人:秦姝 专业负责人:靳贺玲 系主任:秦姝 编制时间:2009年6月一课程的性质目的与任务《织物结构与设计》是纺织类专业的主要专业课程之一在学习了本课程后要求学生能熟练地掌握学过的所有组织并能实际应用要求掌握各种组织的特征上机要求特殊工艺特殊设备及工作原理对所学组织织成的
苏州科技学院人力资源管理本科专业《组织设计与发展》教学大纲一 课程基本信息:课程名称:组织设计与发展英文名称:Organization Theory and Design课程编号:课程类型:专业必修课适用专业:人力资源管理开课学期:秋季学 时: 34学 分:2二 课程的性质目的与任务:组织设计与发展是人力资源管理本科专业的一门专业必修课程该课程以当代企业的组织架构和组织运行为研究
第?1?章?工程概况及工程特点 ?工程概况 ?工程承包范围 ?工程特点及难点 第?2?章?工程施工管理目标与主要管理措施 ?施工技术质量管理目标及主要管理措施 ?安全管理目标及主要管理措施 ?施工进度目标及主要管理措施 ?标化文明施工目标及措施 第?3?章?项目管理组织及技术力量配备 ?项目管理设想 ?项目管理模式 ?施工现场主要管理人员名单 ?作业队伍施工班组的组织与安排 第?4?章?施工部署
《组织学与胚胎学》教学大纲 课程代码:10271502课程名称:组织学与胚胎学英文名称:Histology and Embryology课程类型:学科基础课课程性质:必修课授课对象:五年制(临床医学预防医学放射医学医事法学信息管理生物工程护理学)开课学期:第2学期课程学时:总学时90(理论50实验40)课程学分:5学分选用教材:《组织学与胚胎学》邹仲之主编 第七版 人民卫生出版社 2008年
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