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班主任培训一如何建立小组问题一应该安排多少个学生组成一个学习小组我们认为四到六个学生组成一个学习小组最为科学这是因为如果要发挥团队成员间的互帮互助最少需要四个人有句俗话说的好:一个好汉三个帮这不正说明了最低四个人可以构成一个团队吗另外团队成员不能太多如果太多组长不好管理整个小组小组成员争论某个问题时在短时间内不能达成一致意见影响学习效率再一点目前学生的课桌基本上都是方形的所以小组成员尽可能为
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校本培训汇报材料校本培训汇报材料在学校工作中影响教育质量的关键因素就是教师的素质教师素质的提高不仅仅是教师学历层次的提高更主要的是教师教育教学能力的提高促进教师教育教学能力提高的重要途径就是校本培训和校本教研它是教师成长的一只方舟因此做好校本培训工作非常重要下面是我校在借鉴外校经验的基础上结合我校实际开展两项工作的汇报一我校开展校本教研的几种做法( 一)加快课程改革步伐提高了教育教学质量教学质量是
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衡量一位好教师的十个标准(一)????? 一把情感还是信息交流放在首位 建立在缺乏师生情感基础上的教学行为是一种纯商业行为一位成功快乐的教师非常重视在上有意识地加强师生的情感交流可以通过以下途径:舍得花时间引导帮助学生解决不会做的练习题为学习有困难的学生找小先生及时发现学生在学习过程中出现的微小进步并不吝啬鼓励学生课后找学生谈心把好消息通过家长之口传给学生与学生一起参加劳动活动等 二
衡量一位好教师的十个标准(一)????? 一把情感还是信息交流放在首位 建立在缺乏师生情感基础上的教学行为是一种纯商业行为一位成功快乐的教师非常重视在上有意识的加强师生的情感交流可以通过以下途径:舍得花时间引导帮助学生解决不会做的练习题为学习有困难的学生找小先生及时发现学生在学习过程中出现的微小进步并不吝啬鼓励学生课后找学生谈心把好消息通过家长之口传给学生与学生一起参加劳动活动等 二
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