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让生物回归自然 —教学反思 经过为期一周的校内研讨课以同课异构的形式每位教师展示了自己独特的风采我切身感受到了我校实施课改所发生的变化和进步:宽松的环境民主的教学学生积极参与的氛围等那么教学中如何让学生学的积极主动有滋有味呢 一真实性:情境来自生活 生活是教师取之不尽的源泉我们的教学要源于生活回归生活例如在讲细胞膜能控制物质的进出时如果直接给学生讲
而我还在原地Thank You
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