教学内容解决问题的策略(一) (P89-90例题想想做做1-2) 教学目标1.创设讨论辨析自主探究的情境使学生在解决有关面积计算的实际问题的过程中学会用画直观示意图的方法整理相关信息能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系确定解决问题的正确思路2.通过观察交流辨析迁移等活动使学生在对解决实际问题过程的反思中感受用画示意图的方法整理信息的价值体会画图
苏教版小学数学第七册《解决问题的策略》教学设计[教材简析]本节课是苏教版第七册P65-67的内容是以有条理地整理信息发现数量之间的联系作为策略教学的切入口发现和利用数量关系是解决实际问题的途径通过整理信息明确和把握数量关系既是可操作的方法也是解决问题的策略让学生学会整理信息的常用方法体会它的作用与意义从而内化成自己的策略教材充分注意到学生初步学习利用表格整理信息让学生在解决实际问题的过程中逐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略教学目标1.知识目标:经历用列举的策略解决简单实际问题的过程能通过不遗漏不重复的列举找到符合要求的所有答案2.能力目标:培养同学们思考问题的条理性及有序性的能力感受一一列举的特点和价值3.情感目标:培养大家的探索意识策略意识和合作意识 王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈有多少种不同的围法81王大叔用18
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解 决 问 题 的 策 略教材分析教学目标教学重难点学情分析设计理念教法学法教学过程教材分析 运用所学的数
苏教版小学数学四年级上册教案第八单元 解决问题的策略 [ 2008-12-4 10:08:00 By: 阿珍 ] 苏教版小学数学四年级上册教案第八单元 解决问题的策略第一课时 解决问题的策略(1)教学内容:第65—67页的例题及想想做做 教学目标:1使学生在解决简单实际问题的过程中初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用感受画图和列表是解决问题的一种策略会用画示意图或列表的
第十一单元 解决问题的策略测试题班级 等第 口算(每空1分)14270= 540÷60= 12×200= 660÷6=30×60= 880÷22= 6536= 52×100=750÷15= 780÷13= 42÷14= 350÷5=147
7个小盒子共有 100-16=84(个)原有酒4
第八单元 解决问题的策略中心校西亢村刘小学四年级数学集体备课教学目标:1使学生在解决简单实际问题的过程中初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用感受画图和列表是解决问题的一种策略会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息会通过画示意图或列表的过程分析数量关系寻找解决问题的有效方法 2使学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策
十一解决问题的策略1用画图的策略解决有关面积计算的问题仪征市陈集镇中心小学 傅青芹教学内容苏教版国标本四年级数学(下册)第89——90页教学目标使学生在解决有关面积计算的实际问题的过程中学会用画直观示意图的方法整理相关信息能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系确定解决问题的正确思路使学生在对解决实际问题过程的反思中感受用画示意图的方法整理信息对于解决实际问题的价值体会画图整理信息是解
响水县2012小学数学 教师培训班作业 苏教版小学数学四年级上册《解决问题的策略》教案南河镇中心小学 林文 SX2012423教学内容:课本65—67页 教学目标 1. 使学生经历解决简单实际问题的过程学会用列表的方法整理实际问题中的信息分析数量关系寻求解决问题的有效方法初步体会用列表的方法整理相关信息的作用2. 使学生进一步积累解决问题的经验增强
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