国学谈孝优思慧国百善孝为先应为国之本民之本家之本人之本孝是稍纵即逝的眷恋孝是无法重现的幸福孝是一失足成千古恨的往事孝是生命与生命交接处的链条一旦断裂永无连接——毕淑敏言言之有理 真的是那样要把尽孝当成是一种幸福而不是累赘有子曰:孝悌也者其为人之本与这句话的意思是孝是针对父母而言的悌是对兄长而言的 北魏时期的孝文帝((467-499)更是把汉文化和孝文化推广的更加宏远孝文帝还是一个熟知汉
复兴国学优思慧国国学一国所固有之学术也广义的国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术包括:中国古代的思想哲学科学技术历史地理政治经济旁及书画音乐术数医学星相建筑等诸多方面狭义的国学是专指以先秦经典及诸子学为根基涵盖了两汉经学魏晋玄学宋明理学和同时期的汉赋六朝骈文唐宋诗词元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化学术体系国学也可以指中国古代学说其中的代表是先秦诸子先秦诸子的思想及学说对中国的
复兴国学优思慧国国学一国所固有之学术也广义的国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术包括:中国古代的思想哲学科学技术历史地理政治经济旁及书画音乐术数医学星相建筑等诸多方面狭义的国学是专指以先秦经典及诸子学为根基涵盖了两汉经学魏晋玄学宋明理学和同时期的汉赋六朝骈文唐宋诗词元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化学术体系国学也可以指中国古代学说其中的代表是先秦诸子先秦诸子的思想及学说对中国的
国思文化的优点——国思1开发孩子智力潜能培养儿童记忆能力和语言学习能力幼儿时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期孩子如果在这一阶段通过学习国学经典和诗歌《弟子规》《三字经》可以有效地进行智力和记忆力方面的开发2培养孩子养成良好的思想品德 中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理:人不知而不愠不亦君子乎三人行必有我师益凡出言信为先......孩子在诵读这些朗朗上口的语句时培养良好的人文
国学育人的重要性---优思慧改革开放35年以来中国一跃成为世界第二大经济体伴随着经济转型与社会转轨每一个个体家庭组织乃至整个社会都面临着急剧变化所带来的冲击巨变的社会冲击影响着我们的道德观与价值观念从世界范围来看物质主义与消费主义的思潮也对当代所有人的精神生活带来了非常大的挑战在这样的一个当下我们重新向优秀的传统文化国学思想中去寻找智慧的源泉和精神的力量这是我们所有人义不容辞的责任但是今天绝不是一
国思文化——国思中国文化的基本精神基本追求基本特色是什么我们追求的是一个有道德的社会是一种有道德的生活对于我们的道德观有各种说法比如说仁义道德四维礼义廉耻八德孝悌忠信礼义廉耻五德仁义礼智信国民时提倡忠孝仁爱信义和平三达德智仁勇京剧表彰的是忠孝节 义中华民族是礼义之邦而非礼仪之邦义是道义的意思仪是表面的程序中国文化的基本追求总结为以下四点:敬天积善古道热肠敬老尊贤崇文尚礼忠厚仁义太平中庸勤俭
优思慧刁老师国学教育讲座——国学创造未来 近日优思慧国学教育开展了【国学创造未来】免费专题讲座由高级国学讲师刁红艳老师为在场的小朋友讲解了:1立志之道2学习之道3自省之道4崇德之道等四大内容 主讲刁红艳老师是资深的国学教育讲师她用国学的至善至理箴言阐述了小朋友立志学习自省崇德的精髓从孝悌忠信礼义廉耻八个字对中国优秀传统文化进行了提炼并着重讲了国学经典《弟子规》《大学》等重要篇章用修身齐家治国平
十年树木百年树人如何让孩子快乐学习已成为所有家长关心的焦点卡尔·威特说:只要教育得法即时是禀赋一般的孩子也能成为非凡之人13岁以前是人一生中记忆的黄金年龄也是人格养成和心性培养的关键时期 国思取名的含义如下:1)国:国学是中华民族优秀的传统文化的核心价值国思课程将中华文化与现代理念相结合 尊崇传统的文化坚守与时俱进的明智变通 2)思:思考培养孩子独立思考的能力 3):优秀传统文化学
书法关键是学习方法要学会学习学会举一反三用最少的精力获取最多的回报在有限的生命里获得更多的知识宋代书法家苏东坡说:真如立行如行草如走意思是楷书如站立行书如行走草书如奔跑楷在这里是楷模典范的意思楷书点画分明搭配匀称形体方正应规入矩宜于初学明朝书法理论家丰坊说:学书须先楷法…楷书既成乃纵为行书行书既成乃纵为草书对于初学者来说绕过楷书直接学行书或草书就会因为忽视了楷书的基本点画结构的训练写出的字容易出现
1.父母叫唤的时候尽快回应2.父母嘱咐的时候尽快落实3.父母教导的时候恭敬听取4.父母责备的时候虚心承受5.父母四季冷暖要经常关心6.父母早晚起居要每天问候7.自己的出入行踪及时让父母明白8.自己的工作职业不要随意变更9.凡事必尊重征询父母的意见10.凡物必分享考虑父母的感受概括起来这十个方面实际上涵盖了四方面的内容:一是与父母当面的语言来往包括从1到4指子女要敬听父母的吩咐和教导二是关于父母的生
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