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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级仪 态 礼 仪课程回顾仪容仪表男士仪容仪表女士仪容仪表知识运用检查1请每组选派一名代表上台展示仪容仪表2每组代表将获得同学和老师的掌声3掌声获得最多者该小组将获得5分奖励新 课 导 入仪态礼仪由哪些礼仪构成请各组以最快的速度在白纸上写出速度最快答案最接近一组获得10分仪态礼仪站姿礼仪坐姿礼仪走姿礼仪蹲姿礼仪手势礼仪面部表情新
行 为 礼 仪一 行为礼仪的概述仪容 头部修饰男士:1.必须留短发要求鬓角不许超过耳朵前额头发不许超过眉毛2.必须保持头发清洁干净梳理整齐女士:长发需将头发扎起要求前额的留海不许超过眉毛零碎的头发需定型固定避免头发蓬乱避免佩戴夸张或卡通的头饰避免染浅色金色红色等鲜艳的颜色面部修饰化妆 基础护理 适当的淡妆(眼影:画颜色较淡的眼影眼线:眼线要紧贴睫毛根用眼线笔画的自然不宜画的太重太粗上眼线相
一 行为礼仪现场演示 二 行为礼仪现场指导 三 情景再现 走姿站姿礼仪.wmv坐 姿 交叉式蹲姿错误走姿:行走时不可摇头晃脑重心不稳弯腰驼背步履拖 沓沉重或慌张急行眼神左顾右盼等吹口哨吃零食不要底头无神不可手插口袋或打响指不可达肩搂腰边走边笑或哼唱小调场景(二)——从我做起
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级GEC Program办公室行为礼仪1GEC Program学习商务礼仪的意义 知礼而后作人的内在修养的外在表现掌握商务礼仪知识塑造职业人士形象避免礼仪错误赢得大家的尊重与赏识运用专业商务礼仪知识推动事业成功2GEC Program职场人士着装选择的注意事项面料:上乘色彩:纯色 图案:保守?款式:正统?尺寸:量体做工 :衬兜
行 为 礼 仪 ————微 笑 引 言笑就是阳光它能消除人脸上的冬色 ————法国作家雨果微笑的意义微笑是对待生活的一种态度跟贫富地位处境没有必然联系身处逆境的人可依然面带微笑面对自己的人生 微笑的意义微笑是一剂良药面对生活的困苦如
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公务员礼仪与行为规范唐俐什么是礼仪礼者理也(孟子)礼者养也(荀子)礼:制度规范仪:是礼的表现形式人际交往的白金法则1998年[美]亚力山德拉奥康纳博士提出《林肯传》中有这样一件事:一天林肯总统与一位南方的绅士乘坐马车外出途遇一老年黑人远远地向他鞠躬林肯点头微笑并也摘帽还礼同行的绅士问道:为什么你要向黑鬼摘帽林肯回答:因为我不愿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级韩国传统行为礼仪 韩国与中国一衣带水作为曾经的膜拜国他从大哥中国那里借鉴来很多东西礼仪的学习就其中的一部分对其既有传承又融入了自己本民族的特色韩国素以礼仪之国著称韩国人在交往中十分重视所应具备的礼仪修养日常行为礼仪:1. 坐:当坐在在炕上时男人盘腿而坐女人右膝支立--这种坐法只限于穿韩服时使用现在的韩国女性平
行为礼仪教案一教学目标??? 1情感态度价值观:从内心愿意做讲礼仪的人并积极展示自己的优雅礼仪??? 2能力目标:掌握基本的社交礼仪并能够在交往中加以运用??? 3知识目标:了解生活中基本的社交礼仪知道礼仪是一个人的基本素养并懂得礼仪的作用??? 二教学重点和难点??? 1重点:懂得接人待物的一般礼仪与中 学生有关的礼仪规范并能熟练掌握社交礼仪的一般礼节??? 2难点:理解礼仪的道德意义?
倩秀国际养生减肥连锁机构员工礼貌礼仪仪容仪表行为准则服装(1)岗位服装:工作时间各岗位员工须着本岗位制服服装需整洁无破损无污迹(2)统一标准:员工工装鞋袜裙子工牌等需配套统一①袜:肉色丝袜穿着时无破洞无脱丝不得露出袜口②鞋:无污迹无破损皮鞋要光亮鞋底不得钉铁钉铁掌仪容仪表面容:上班时面容应整洁大方精神饱满发式:发型应美观大方整洁舒适刘海不过眉后发不过领长发要束起化妆:不得浓妆艳抹淡妆要美观自然饰物
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