物理必修1教学案课题匀变速直线运动的速度与时间的关系课型新授主 备人教学目标一知识与技能1知道匀变速直线运动的v-t图象特点理解图象的物理意义.2掌握匀变速直线运动的概念知道匀变速直线运动v-t图象的特点.3理解匀变速直线运动v-t图象的物理意义会根据图象分析解决问题4掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式能进行有关的计算.二过程与方法1培养学生识别分析图象和用物理语言表达相关过程的能力2
主备人: 审核: 包科签字: 使用时间: 运动的描述———速度 (第2课时)【学习目标】 知识与技能1.理解瞬时速度的意义2.能区别质点的平均速度和瞬时速度速度和速率等概念过程与方法 在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系同时初步领略极限的思想并初步领会数学与物理相结合的方法进而直接给出瞬时速度的定义情感态度与价值观了解从平均速度求瞬时速度
物理必修一导学案: 伽利略对自由落体运动的研究学习目标:1了解伽利略研究自由落体运动的科学方法和巧妙的实验构思2了解伽利略研究自由落体运动的探究历史3通过学习伽利略对自由落体运动的研究培养热爱科学勇于探索坚持真理的高尚情操一问题导学:阅读课本P45-P49完成下列问题1你对亚里士多德的观点是怎样认识的2伽利略怎样证明了亚里士多德的观点是错误的3亚里士多德根据观察到的表面现象得出了错误结论
主备人: 审核: 包科签字: 年级主任签字: 使用时间:质点 参考系和坐标系【学习目标】 知识与技能: 1知道质点的概念及条件 2知道参考系的概念及作用 3掌握坐标系的简单应用过程与方法: 1体验质点的条件和意义初步掌握科学抽象这种研究方法 2体会用坐标方法描述物体位置的优越性增强学生发现问题并力求解决问题的意
主备人: 审核: 年级主任签字: 使用时间: 运动的描述———速度 (第1课时)【学习目标】 知识与技能1.理解物体运动的速度知道速度的意义公式符号单位矢量性2.理解平均速度的意义会用公式计算物体运动的平均速度过程与方法通过描述方法的探索体会如何描述一个有特点的物理量体会科学的方法体验用比值定义物理量的方法情感态度与价值观培养对科学的兴趣坚定学习思考探索
#
物理定律不能单靠思维来获得还应致力于观察和实验——普朗克第二章 匀变速直线运动的研究全章概述本章是在第一章运动描述的基础上进一步用实验的方法探索匀变速直线运动的规律和特点并结合公式图象对匀变速直线运动进行研究通过使用打点计时器设计相关实验探索运动规律并用语言公式图象进行描述本章重点是匀变速直线运动规律的掌握重点掌握其研究的方法和运动的规律及应用本章公式和推论较多在学习时要分清公式的应用条
1-5速度变化的快慢——加速度一课程标准1.理解加速度的物理意义知道加速度是矢量知道平均加速度和瞬时加速度2.通过对日常生活中有关加速度的实例的分析进一步体会变化率的概念及表达方式3.理解匀变速运动的意义能用v-t图象表示匀变速直线运动并能通过图象确定加速度二教材分析 本节以思考与讨论作为开始以实际情景让学生领会加速度的意义和引入加速度必要性所以教师在导入加速度的概念时要注意落实思考与讨论让
高中物理必修2教案1-《平抛物体的运动》:邱守雄????文章来源:《走进——高中物理(必修)新课程案例与评析》 ????点击数: 4363????更新时间:2005-12-11一教学内容分析内容与地位《普通高中物理课程标准》共同必修模块物理2中的第二个二级主题抛体运动与圆周运动中有两个条目涉及本节内容条目1:会用运动合成与分解的方法分析抛体运动条目4:抛体运动(和圆周运动)的规律与日常
物理定律不能单靠思维来获得还应致力于观察和实验——普朗克第二章 匀变速直线运动的研究全章概述本章是在第一章运动描述的基础上进一步用实验的方法探索匀变速直线运动的规律和特点并结合公式图象对匀变速直线运动进行研究通过使用打点计时器设计相关实验探索运动规律并用语言公式图象进行描述本章重点是匀变速直线运动规律的掌握重点掌握其研究的方法和运动的规律及应用本章公式和推论较多在学习时要分清公式的应用条件和前
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报