单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人:四川省阆中中学 赵宝华课题3 水的组成一水在自然界的存在: 水在地球上分布很广江河湖泊和海洋约占地球表面积的34从太空观察地球是一个美丽的蔚蓝的星球有人形象得把地球称水球 不仅如此在地层里大气中以及动植物的体内都含有大量的水例如人体含水约占人体质量的23鱼类含水达7080某些蔬菜水果的含水甚
课题3水的组成1.电解水的实验说明水是由______和______两种元素组成的。2.氢气是一种________、________、________于水的气体,密度比空气______。氢气在空气中燃烧时,产生________火焰。氢氧无色无臭难溶小淡蓝色3.由不同种元素组成的纯净物叫做________。由____种元素组成的________,其中一种是________ 的叫做氧化物。由______
课题3水的组成1.电解水的实验说明水是由______和______两种元素组成的。2.氢气是一种________、________、________于水的气体,密度比空气______。氢气在空气中燃烧时,产生________火焰。氢氧无色无臭难溶小淡蓝色3.由不同种元素组成的纯净物叫做________。由____种元素组成的________,其中一种是________ 的叫做氧化物。由______
第四单元 自然界的水课题3 水的组成从容说课本课题以人类认识水的组成的简要史实引入并展开,通过水的电解实验和对实验现象的讨论和分析介绍了水的组成,说明水是由氢、氧两种元素组成的。在认识了水的组成的基础上,结合前一单元所学氧气的知识,从它们组成上的区别归纳出单质、化合物的概念。在课题之后还提供了稍详细些的水的组成揭秘,为教师和学生提供人类认识水的组成的系统知识。水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎
第四单元 自然界的水课题3 水的组成从容说课本课题以人类认识水的组成的简要史实引入并展开,通过水的电解实验和对实验现象的讨论和分析介绍了水的组成,说明水是由氢、氧两种元素组成的。在认识了水的组成的基础上,结合前一单元所学氧气的知识,从它们组成上的区别归纳出单质、化合物的概念。在课题之后还提供了稍详细些的水的组成揭秘,为教师和学生提供人类认识水的组成的系统知识。水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎
第四单元 自然界的水课题3 水的组成从容说课本课题以人类认识水的组成的简要史实引入并展开,通过水的电解实验和对实验现象的讨论和分析介绍了水的组成,说明水是由氢、氧两种元素组成的。在认识了水的组成的基础上,结合前一单元所学氧气的知识,从它们组成上的区别归纳出单质、化合物的概念。在课题之后还提供了稍详细些的水的组成揭秘,为教师和学生提供人类认识水的组成的系统知识。水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎
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第四单元 自然界的水课题3 水的组成从容说课本课题以人类认识水的组成的简要史实引入并展开,通过水的电解实验和对实验现象的讨论和分析介绍了水的组成,说明水是由氢、氧两种元素组成的。在认识了水的组成的基础上,结合前一单元所学氧气的知识,从它们组成上的区别归纳出单质、化合物的概念。在课题之后还提供了稍详细些的水的组成揭秘,为教师和学生提供人类认识水的组成的系统知识。水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎
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课题3 水的组成教学目标1认识水的组成,了解并区分单质和化合物。2从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维的方法,认识实验探究和创新思维的重要性;3了解人类认识物质世界的过程和方法,培养学生科学探究的精神。教学重点 水的组成。教学难点 对单质、化合物概念的理解。教具准备 霍夫曼电解水装置、电源、酒精灯、火柴、水、氢氧化钠溶液,小木条。教学过程导入新课:水是一种无色透明的物质,历史上人们一直认
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