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【法规名称】?高级中等学校就读普通班身心障碍学生安置原则及辅导办法【颁布部门】?【颁布时间】?2004-07-09【效力属性】?已修正【正 文】高级中等学校就读普通班身心障碍学生安置原则及辅导办法 第 1 条 本办法依特殊教育法第十四条规定订定之 第 2 条 本办法所称高级中等学校 (以下简称学校) 不包括直辖市县 (市) 主管教育行政机关设立或核准立案之高级中等学校
臺北市國民教育階段就讀普通班身心障礙學生之安置原則與輔導辦法 89年6月27日府法三字第8905346900號函頒第一條 臺北市(以下簡稱本市)為協助就讀本市所屬各公私立國民中小學(以下簡稱各校)普通班之身心障礙學生達成提供適性教育充分發展身心潛能培養健全人格增進生活學習社會及職業之適應能力為目的特依特殊教育法第十四條第一項規定訂定本辦法第二條 本辦法所稱就讀普通班身心障礙學生係指部分時間或全
身心障礙學生安
台東縣忠孝國小身心障礙學生個別化教育計畫會議記錄 95年9月19日四年級 學生:陳江瑀 目前 10 歲主 席曾英哲列 席 人 員教導主任謝明秀總務主任譚昊文訓導組長胡信忠教務組長吳亭瑩教育局代表特教巡迴教師劉人豪出 席 人 員普通班老師胡信忠職能治療師物理治療師語言治療師科任教師學生家長其他相關人員特殊教育教師(導師)報告:導
僑生回國就學及輔導辦法中華民國47年5月24日教育部臺(47)參字第7441號令及僑務委員會會銜訂定發布中華民國51年4月13日教育部臺(51)參字第4895號令及僑務委員會(51)臺僑教字第10739號令修正發布中華民國53年5月19日教育部臺(53)參字第6064號令及僑務委員會(53)臺僑教字第19568號令修正發布中華民國57年8月29日教育部臺(57)參字第20580號令及僑務委員會(5
中学生数学学习的心理障碍及辅导黑龙江省勃利县杏树中学 李爱荣 t _blank 数学作为自然科学最基础的学科是研究客观世界数量关系和空间形式的科学具有很强的概括性抽象性和逻辑性是中小学教育必不可少的的基础学科对发展学生智力培养学生能力特别是在培养人的思维方面具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能我们研究中学生 t _blank 数学学习的心理障碍与消除的目的是:1.便于对
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身心障礙學生考試服務辦法草案總說明 依據特殊教育法第二十二條:「各級學校及事務單位不得以身心障礙為由拒絕學生入學或應試」並參酌身心障礙者權益保障法完成國民教育階段升學輔導辦法各級主管教育行政機關提供普通學校輔導特殊教育學生支援服務辦法高級中等學校就讀普通班身心障礙學生安置原則及輔導辦法爰擬具「身心障礙學生考試服務辦法」草案明定考試服務對象及內容並強調衡酌身心障礙學生學習優勢管道及個別需
学生:辅导时间:辅导内容:辅导形式:辅导情况记录效果反馈:教师寄语: 学生个别教育情况记录辅导老师签名:___________ 学生个别教育情况记录学生:辅导时间:辅导内容:辅导形式:辅导情况记录效果反馈:教师寄语: 辅导老师签名:___________ 个别学生谈心记录
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