全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选省 份:山东省 姓 名:王子玲职 称:一级教师通信地址:山东省临朐县龙岗镇上林初中邮 编: 262617联系:13791851049全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选二次函数复习教学设计一教学背景:1面向学生:中学 2学科:数学3课时:24学生课前准备:二教学课题学习本课整个过程主要是采
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《二次函数》教学设计一学生知识状况分析函数是在探索具体问题中数量关系和变化规律的基础上抽象出的重要的数学概念是研究现实世界变化规律的重要数学模型.学生曾在七年级下册八年级上册学习过变量之间的关系和一次函数和九年级上册学习过反比例函数等内容对函数已经有了深刻的认识在此基础上讨论二次函数及其性质可以进一步领悟函数的概念并积累研究函数性质的方法及用函数观点处理实际问题的经验这对后继学习会产生积极影
第34章 二次函数的应用〖教学目标〗 (-)知识目标能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值发展解决问题的能力.(二)能力目标经历利用二次函数解决实际问题的过程体会二次函数是一类最优化问题的数学模型并感受数学的应用价值.(三)情感目标体
二次函数的概念教学设计 HYPERLINK t _blank 教学目标和要求:(1)知识与技能:使学生理解二次函数的概念掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法并了解如何根据实际问题确定自变量的取值范围(2)过程与方法:复习旧知通过实际问题的引入经历二次函数概念的探索过程提高学生解决问题的能力.(3)情感态度与价值观:通过观察操作交流归纳等数学活动加深对二次函数概念的理解发展学生的
二次函数的单元教学设计表3-1 主题单元教学设计模板(填写说明:文档内所有斜体字均为提示信息在填写后请删除提示信息)主题单元标题二次函数高龙学科领域(在内打 表示主属学科打 表示相关学科)?思想品德?音乐?化学?信息技术?劳动与技术?语文?美术?生物?科学?数学?外语?历史?社区服务?体育?物理?地理?社会实践?其他(请列出):适用年级九年级所需时间课内共8课时课外3课时主题单元学习概述(
《二次函数》教学设计教学目标:1使学生会用描点法画出y=ax2的图象理解抛物线的有关概念2使学生经历探索二次函数y=ax2图象性质的过程培养学生观察思考归纳的良好思维习惯重点难点:重点:使学生理解抛物线的有关概念会用描点法画出二次函数y=ax2的图象是教学的重点难点:用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质是教学的难点教学过程:一提出问题1同学们可以回想一下一次函数的性质是如
《二次函数》教学设计教学目标:1.能根据实际问题列出函数关系式2.使学生能根据问题的实际情况确定函数自变量x的取值范围3.通过建立二次函数的数学模型解决实际问题培养学生分析问题解决问题的能力提高学生用数学的意识重点难点:根据实际问题建立二次函数的数学模型并确定二次函数自变量的范围既是教学的重点又是难点教学过程:一复习旧知1.通过配方写出下列抛物线的开口方向对称轴和顶点坐标(1)y6x212x
《二次函数》教学设计教学目标:从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系理解二次函数的概念掌握二次函数的形式会建立简单的二次函数的模型并能根据实际问题确定自变量的取值范围会用待定系数法求二次函数的解析式教学重点:二次函数的概念和解析式教学难点:本节合作学习涉及的实际问题有的较为复杂要求学生有较强的概括能力教学设计:一
《二次函数的应用》教学设计?个人教学设计课题名称:二次函数的应用张苏工作单位安徽省六安市毛坦厂镇中心学校年级学科九年级数学教材版本沪科版一教学内容分析(简要说明课题来源学习内容知识结构图以及学习内容的重要性)函数作为数学学科中一门重要的分支也是在解决实际问题时广泛应用的数学工具而其中的二次函数是七到九年级数学学习重要内容之一它的应用是本章的教学重点与难点因为它是检验学生对于理论知识的掌握
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