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关于诗歌教学的论文古代诗歌教学论文:诗歌教学探析[摘要] 诗歌教学是语文教学的重要内容本文从诗歌的特点入手提出诗歌教学的策略:知人论世是前提品味语言是核心解析意象揣摩意境是重难点吟咏诵读是基本途径 [关键词] 诗歌教学 吟咏诵读 途径 诗歌是人类的母语它是一种语言文化最精华的体现也是最集中体现语言文学性的一种样式通过阅读鉴赏诗歌可以陶冶情操纯净心灵提高文学修养所以诗歌教学一直以来是语
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左岸荷塘再见尘土左岸荷韵再见尘土芳香而暖害而不栗 左岸荷韵没有阳光没有雨露独自清洁而立清晰明月入心 抬头只是一片深邃而又苍凉低头一遍荷韵芳香暖胃扑鼻之香犹如恍而迷糊 挥手荷韵离别带不走尘土唯有那夕阳的余晖与您并齐 夏日的校园应是你纷飞的时节你那轻佻的身型犹如点点零星洒落在天边 抬头看不见星空 仰望而不是期待华丽而优美的英姿犹如在水里跳舞的美丽女人想一只你可望而不可及的天山雪莲静静的靠在左
关于教师节的作文:教师节诗歌 你是蜡烛 闪耀微弱的烛光 你是园丁 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮 啊 老师-- 你把我培养成人 让我为祖国发光 啊 老师-- 你教会我怎样做人 我的血液里有你的心血在流淌 师辛苦了 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室 教给我们丰富的知识 是您老师 您用辛勤的汗水 哺育了春日刚破土的嫩苗 是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别
关于爱国的诗歌死去无知万事空 但悲不见九州同 示 儿(陆游) 2遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游) 3胡未灭鬓先秋泪空流此生谁料心在天山身老沧洲 诉衷情(陆游) 4.早岁那知世事艰中原北望气如山 十一月四日风雨大作(陆游) 5.塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑 书 愤(陆游) 6.朱门沉沉按歌舞厩马肥死弓断弦《关山月》陆游 7 遗民忍死望恢复几处今宵垂泪痕《关山月》陆
关于爱国的诗歌死去无知万事空 但悲不见九州同 示 儿(陆游) 2遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游) 3胡未灭鬓先秋泪空流此生谁料心在天山身老沧洲 诉衷情(陆游) 4.早岁那知世事艰中原北望气如山 十一月四日风雨大作(陆游) 5.塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑 书 愤(陆游) 6.朱门沉沉按歌舞厩马肥死弓断弦《关山月》陆游 7 遗民忍死望恢复几处今宵垂泪痕《关山月》陆游 8
1:李清照夫妇赌书泼茶的故事李清照与赵明诚赌书泼茶的情趣生活两个人在茶余饭后随手觅得一本书翻开一页问着对方某事某人出自何书何句甚至何页输者直接泼茶于其胸间茶香伴着亲昵雅致而不流俗(李清照在《〈金石录〉后序》一文中曾追叙她婚后屏居乡里时与丈夫赌书的情景文中说:余性偶强记每饭罢坐归来堂烹茶指堆积书史言某事在某书某卷第几页第几行以中否角胜负为饮茶先后中既举杯大笑至茶倾覆怀中反不得饮而起甘心老是乡矣
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一母 亲 你的泪水是我的忧伤 你的笑容是我的安慰 你的疼爱是最温暖的言语让我坚强 你的手臂 是最大的海港 让我撒娇 我是你丢不下的挂牵你是我心中永远的依恋 母亲——你是我生命的家乡 二永恒的妈妈 当第一次睁开初生的双眸 最先看到的是人母的无比圣洁 慈爱的睇视和欣喜的泪流—— 眼睛一眨不眨仔细的盯着你 你朦胧无知的心本能地律动 却无法表述亲情只一阵四肢乱舞 急得你——忍
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