相关文档

• 北师大版小数五上 分数的再认识.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.示范课教案杜明宏教学内容：北师大版小学数学五年级上册34---35 分数的再认识教学内容分析： 教材中安排了分圆珠笔说一说画一画等多个情境活动使学生体会一个分数对应的整体不同所表示的具体数量也不同进一步加深学生对分数的认识教学时教师要创设丰

• 北师大版小学五年级数学_分数的再认识.doc

  第三讲 分数的再认识一用分数表示下列黑色部分在整个图形中所占的大小 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二在下图中用你喜欢的颜色表示下面的分数 三分别画出这些图形

• 分饼—北师大版五年级上《分数的再认识》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分饼成都温江—左名把整数或带分数化成假分数1.掌握整数带分数化成假分数的方法2.正确地将整数化成指定分母的假分数及 带分数化成假分数教学过程:教学目标:一. 复 习 二. 新 授 三. 巩 固一.看下面的图形塡上适当的分数( )有(

• 北师大版小学五上3.1分数的再认识PPT课件5.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数学》(北师大.五年级 上册)分数的再认识教学目标本节课我们主要来学习分数的再认识同学们要结合生活中的实际例子理解并掌握单位1不同那么它们的几分之几也不同能够解决相关的实际问题用分数表示下面图形中涂色的部分12121212121相同分数所对应的整体不同它所表示的数量就不同(一)在图中用颜色表示各个分数43853253(二)在

• 北师大版数学五年级上册《分数的再认识》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的再认识用分数表示下面图形中涂色的部分 在图中用颜色表示各个分数43853253拿出全部果子的徒弟们为师饿了去找些果子来好的这就去拿出全部果子的八戒你又馋嘴了是不是冤枉呀师父拿出全部果子的桃子的 梨的苹果的8个8个6个1212 在图中用颜色表示各个分数21211212121相同分数所对应的整体不同它所表示的具

• 北师大版五年级上册分数再认识练习.doc

  分 数 的 再 认 识 练 习一 填一填（1）6个 是 EQ F(16) （ ）（ ）个是1（2）18个 是（ ）（3）3枝铅笔的 EQ F(13) 是（ ）支16支铅笔的是4支铅笔（4）一盘苹果的是3个2个同样的盘子里共有（ ）个苹果（5）把单位1平均分成7份其中的6份就是（　）它的分数单位是（　）二分别画出这些图形的它们的大小一样吗三在图中用颜色表示对应的分数

• 北师大版小学五年级上册数学_分数的再认识PPT课件_.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4枝3枝拿出你所有铅笔的 12拿出的铅笔为什么不一样多绿色圃中小学教育网:.lspjy说一说： 他们看的页数一样多吗 我看了这本书的 13我也看了我这本书的 13 我一次能吃 块蛋糕14 这个 块蛋糕怎么这

• 北师大版五年级----分数的再认识--课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的再认识

• 五年级数学上册分数的再认识练习5_北师大版.doc

  本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 三、按要求解答。（共36分）1、在（）里填上“”、“”或“=”。（6分）（）（ ） （）2、圈出最简分数，把其余的分数约分。（12分） 　　　 　　 3、把和都写成分母是36而大小不变的分数。（6分）4、写出与相等的三个分数。（6分）（）（ ） （）5、两个工程队修公路，甲队3天修了25米，乙队4天

• 五年级数学上册分数的再认识练习_1_北师大版.doc

  本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 一、基础知识我会用1、①1里面有（）个，有（）个；（ ）个等于2。4＝②、当x()时，是真分数，当x( )时，是假分数，当x( )时 ， 等于1如果是真分数，是假分数，则x=( ) 。2、的分数单位是（），它有（）个这样的单位再添上（ ）个这样的分数单位，它的值就是最小的合数 A=2×3×5，B=2