2011-2012学年七年级数学(人教版上)同步练习第四章第一节 多姿多彩的图形(一)一. 本周教学内容: 多姿多彩的图形(一)二. 教学目标:(1)会辨认基本几何体(直棱柱圆柱圆锥球等)(2)了解直棱柱圆柱圆锥的侧面展开图能根据展开图判断和制作立体模型(3)能想象基本几何体的截面形状(4)会画基本几何体的三视图会判断简单物体的三视图能根据三视图描述几何体或实物原型(5)能从丰富的现实背景中抽
2011-2012学年七年级数学(人教版上)同步练习第四章第一节 多姿多彩的图形(二)一. 本周教学内容: 多彩的图形(二)二. 重点:掌握立体图形的三维视图会画一个几何体的三维视图三. 教学过程:1. 例1:画出下列立体图形的三视图 分析:(1)是一个棱台可以看出它的正视图是一个直角梯形左视图是一个矩形俯视图是一个长方形 (2)是一个圆台它的正视图与侧视图都是梯形(想一想为什么)而俯
天坛祈年殿—中国光滑六棱柱四棱柱常见的平面图形从左面看从正面看从上面看立体图形:长方体正方体球圆柱圆锥棱柱棱锥等
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§ 多姿多彩的图形(1)──立体图形与平面图形 班级:________ :____________学习目标: 1.认识简单的几何图形:圆柱圆锥棱柱棱锥球.2.能从整体上把握几何图形的分类.3.能由实物形状想象出几何图形由几何图形想象出实物形状.学习重难点: 1.重点:几何图形的认识和分类
多姿多彩的图形——教学设计 红星一中 课题多姿多彩的图形(几何课)教者裴童课标 学生可以根据实物想到几何图形并初步了解三视图教学目标知识与能力通过观察生活中的大量图片或实物体验感受认知以生活中的事物为原形的几何图形认识一些简单的几何体 (长方体正方体棱柱棱锥圆柱圆锥球等)的基本特征能识别这些几何体初步了解三视图体会立体图形与平面图形之间的关系为初三学习三视图打基础过程与
俯视图探究:用下列图形能拼成怎样的立体图形
长方体左视图左视图从上面看小结
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