叙事疗法案例报告题一般:小楠女26岁案例介绍:结婚前夕小楠才从别人那里得知她的先生曾有过短暂的婚史她说自己是明理的人夫妻离婚双方都有责任不可能只是一方的错所以并没有责怪他因为爱他还是决定嫁给他这件事小楠没有告诉父母以免他们对他有偏见第二天婚礼照常举行虽然小楠想永远隐藏这件事可是好像心里总有个疙瘩让她很不舒服从外地度完蜜月回来的那天晚上她实在忍不住但是仍然心平气和地问丈夫这件事没想到他抵死
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教育叙事故事(问题解决方案)背景:期中考试后我发现有个学生试卷的分数显著改动几处扣分的地方也已经显著改动鲜红的叉叉已经淡淡地退去描述故事过程:那是在期中考试后的讲评课后我布置学生把英语期中试卷更正好并请家长查阅签署意见第二天课代表收好试卷交给我我着重查看了几个成绩退步的学生试卷突然我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上试卷的分数已显著改动接着往下看几处扣分的地方已经显著改动鲜红的叉叉已经淡淡地退
教育叙事故事(问题解决方案)背景: 班里有一位学生成绩不错就是不爱说话不爱和同学交往上课回答问题也不积极不愿意参加学生和班级举办的各种活动我觉得他这是自卑他的母亲与父亲离婚给年幼的他心理上的负担和压力使得他自小就缺乏母爱拉开了与同龄儿童的距离他的父亲也未尽到应有的教育使得他对父亲很冷毫无感情可言所以他在同学面前才会感到自卑描述故事过程:自卑者往往有很强的自尊心和抱负一个人形成自卑心理后往往从
教育叙事故事(问题解决方案)背景:1.个人情况:小迪学习成绩中等性格有些内向个子不高体育课时他站在小排头跟个子最小的女生差不多个他在班里的座位在最后一排的西北角那是一个距离放劳动工具最近的地方班里几次调整座位他都不愿意挪动理由也只有一个:老师我在这里觉得安全也就是这句话他给所有认识他的老师的感觉就是这个孩子挺奇怪小迪不爱笑也不爱与人交流有时还对同学实施暴力班里的同学也都远离他所以他在班里没有
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