相关文档

• 找规律3.doc

  1如图一个动点在第一象限内及x轴y轴的正半轴上按一定的规则运动．在第一分钟时它从原点运动到(10)第二分钟时从(10)运动到(11)而后它接着按图中箭头所示方向在与x轴y轴平行的方向来回运动且每分钟移动1个长度单位．在第57分钟结束时这个动点所在位置的坐标是 请你观察思考下列计算过程：同样：···由此猜想 3在一列数x1x2x3…中已知x1=1且当k≥2时(取

• 找规律3.doc

  二年级数学 导师： 日期：5月22日 主备校长： 课题： 找规律3 【学习主题】我能发现图形和数字的排列规律通过比较从而理解并掌握找规律的方法增强自己观察操作和推理能力板块流程结构情境创设·导学策略青蛙跳跳跳活动一：青蛙比赛将数字卡片铺在地面上成一数轴让孩子找到规律按照规律

• 找规律3.doc

  数学教学设计一年级 审阅人： 上传时间： 内 容找规律3设计者杨杰课时1课时学习目标1．学生在生动活泼的情境中找出直观事物的变化规律2．培养学生初步的观察概括推理和逻辑思维的能力提高合作交流的意识学习重点通过探索自己发现规律学习难点会用规律解决一些实际问题并激发学生的创造思维流 程教 师 行 为学生行为片2出示片2计算后针对计算情况进行鼓励(小组奖励星星)认真仔

• 3找规律.doc

  　　　　　　　　找 规 律：　　　　　　　　　　分数：　观察下面每一数列的排列规律然后在括号内填上适当的数11 47 10 ( 　 ) 16 19246　10　16　24(　　)4632　35　812　17(　　)　30　38　　41　12　35　8(　　)21　34　　5261854(　　)486145861　49　16　25(　　)781　64　49　36(　)　16　948(8

• 找规律（3）、.doc

  漳平市教师进修学校附属小学备课表2008-2009学年课 题找规律(数字)教科书91页教学时数1教 学 目 标1使学生通过观察实验猜测推理活动发现数字简单的排列规律 2培养学生初步的观察推理能力 3培养学生发现和欣赏数学美的意识 教学重难点重 点通过探索自己发现规律难 点会用规律解决一些实际问题并激发学生的创造思维教 学 准 备教 学 步 骤学 习 活 动备 注一揭题：二探索

• 找规律（3）.doc

  找规律（3） 新会区睦洲镇墟镇小学 廖月笑教学内容：第87页例3例4及相应的练习教学目标： 1通过观察由图形的变化规律探究抽象出数字的变化规律2培养学生的观察能力动手能力以及抽象概括能力激发学生探索数学知识的兴趣3激发学生发现数字美喜爱数字的情感教学重点：引导学生发现图形和数字的变化规律教学难点：掌握数字的变化规律教学

• 找规律3.doc

  #

• 找规律3.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律 用８和２能组成多少个不同的两位数答：2个答：能组成6个3人排成一排照相有多少种不同的排法 如果在3人中每次选两人排在一起照相有多少种不同的排法2 他们3人每两人通一次一共通了多少次练一练: 如果他们互相寄一张贺卡一共寄了多少张答：一共通了3次答：一共寄了6张 四个球队踢足球每两个球队都

• 找规律3.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律31234561111117246810222211975-2-2-2-23246222( )88642-2-2-2( )( )0-2串珠子

• 找规律3.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级巩固与练习(第三课时)1下一个是什么请你圈出来.2自己涂出有规律的颜色该画什么呢311231311212找规律填数11 13 15 17 20 18 16 14 5 7 9