大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    通识教育核心课程选课手册(2010-2011-2)教务处 2009年12月目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc280801660 目 录 PAGEREF _Toc280801660 h 2 HYPERLINK l _Toc280801661 说 明 PAGEREF _Toc280801661 h 

  • .DOC

    通识教育核心课程选课手册(2009-2010-2)教务处 2009年12月目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc256065066 目 录 PAGEREF _Toc256065066 h 1 HYPERLINK l _Toc256065067 说 明 PAGEREF _Toc256065067 h 

  • .doc

    通识教育核心课程选课手册(2012-2013-2)教务处 2012年12月目 录 TOC o 1-3 h z u  l _Toc343592199 目 录 PAGEREF _Toc343592199 h 1 l _Toc343592200 说 明 PAGEREF _Toc343592200 h 7 l _Toc343592201 一.通识

  • 复旦大学.doc

    复旦大学通识教育核心课程2014-2015学年第一学期期末考试试卷课程名称: 网络虚拟环境与计算机应用 课程代码: 开课院系: 软件学院 考试形式: 课程论文 学生: 牛郑豪 : 14302010045 专业: 软件工程 题目123总分得分一下列题目任

  • 附件二(学大纲模板).doc

    附件二(通识教育核心课程教学大纲模板)《大学化学》课程教学大纲课程名称:大学化学课程代码:学 分 学 时:236适用专业:非化学近缘的理工科专业先修课程:无后续课程:无(可作为通识课程)开课单位:化学化工学院一课程性质和教学目标(需明确各教学环节对人才培养目标的贡献)课程性质:此课程是针对非化学近缘的理工科专业的本科基础课程也可作为自然科学类通识课程教学目标:围绕结构反应和应用三条主线培养

  • .doc

    表4:通识核心课程设置表课程类别课程编号课程名称总课时教学实践教学学分开课学期开课单位人文科学0612201中国现代文学名著选讲32322二文学院0612202《庄子》导读32322二文学院0612203《论语》导读32322二文学院0612304《三国志》导读32322三文学院0612305《说文解字》与汉字源流32322三文学院0612306中国诗学经典导读32322三文学院0912207

  • 与哈佛大学的设置.pdf

    传播· 观点Media “

  • .doc

    通识教育核心课程选课手册(级)教务处 2011年09月目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc303168986 目 录 PAGEREF _Toc303168986 h 1 HYPERLINK l _Toc303168987 说 明 PAGEREF _Toc303168987 h 3 HYPER

  • 申请表.doc

    通识教育课程申请表课程名称英文名称课程类别学生容量(班级数每班人数)学分总学时实验学时上机学时开课教师职 称学院(部)联系Email课程描述(课程目标内容参考书)教师简介学院(系部)推荐意见签字: (盖公章)时间: 专家评审意见组长签字: 时 间: 五教学事务部审核意见签字:

  • 2011级理科《线性代数A》学指导性意见.doc

    2011级理科通识教育核心课程《线性代数A》教学指导性意见(4816课时)教材:湖南大学数学与计量经济学院组编:《大学数学3》(第2版)高等教育出版社2009教学指导性意见提出教学的基本内容和教学要求是教学和考试的依据学时的分配供教师教学时参考教师根据此意见制订教学日历教学要求的程度对于概念和理论方面从高到低分别用理解了解知道三级来表述对于方法运算和能力方面从高到低分别用熟练掌握掌握能(或会)三级

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部