中班语言活动:《喇叭花》一活动目标:1了解作品中的故事情节学习和掌握主要对话丰富相应的短语又圆又大2通过看图讨论和表演感知作品的语言美理解并表达作品的内容3感受相互关爱互相友好的积极情感二活动准备:1故事图片《喇叭花》2小鸟和小田鼠的胸饰三活动过程:1出示小鸟和小田鼠图片引导幼儿了解故事中的角色教师:这是谁啊你们想不想知道她们之间发生了什么事情2出示故事情节第一张图片引导幼儿观察图片
中班语言活动《留声喇叭花》国信嘉园学前教育临时园区 王俊教材分析:《留声喇叭花》讲述了一个温暖的故事故事中的亮亮做了一个美丽的梦梦里面有一朵含苞待放的紫色喇叭花他想让亮亮把声音留在它那里这样喇叭花就会开放亮亮听了粉色的白色的红色的喇叭花里的声音发现红色喇叭花里是他的爸爸妈妈的声音爸爸妈妈很爱自己.等到亮亮梦醒了虽然他知道这只是一个梦可是他感受到了爸爸妈妈对他的爱于是亮亮在现实生活中
小班语言活动《喇叭花》说课稿设计意图:《喇叭花》这个活动是南师大幼儿园渗透式领域课程小班下学期的语言课程这个童话故事既温馨又充满情趣巧妙地把喇叭花想象成并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊把小动物之间的相互关爱表现得淋漓尽致是对幼儿进行友爱教育的好题材小班幼儿大多以自我为中心他们对人与人之间的友好和相互关怀等情感理解甚少而教材正是表现了朋友之间的这种情感同时社会科技进步的现在人们
《喇叭花》活动目标:1.理解故事内容学习打的简单对话2.鼓励幼儿在故事中仔细倾听并乐意表达自己的想法3.鼓励幼儿大胆看图讲述通过游戏体验同伴间相互交流的快乐活动准备:图片课件 小图片若干? 自制喇叭花人手一个? 角色胸饰活动过程:一 情景导入引出故事了解故事角色1.今天天气真不错我们一起开着小汽车去阳光森林玩玩吧阳光森林真漂亮你都看到了什么2.这是什么是一棵怎样的树3.树上住着谁有几只
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式喇叭花饼儿糕儿莫吃饱桃花开了柳条长
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-懒惰是很奇怪的东西它使你以为那是安逸是休息是福气但实际上它所给你的是无聊是倦怠是消沉它剥夺你对前途的希望割断你和别人之间的友情使你心胸日渐狭窄对人生也越来越怀疑— t _blank 罗兰今度の話内容は歇后语についてのことです001 牵牛花当喇叭--吹不响の花をラッパ変わりに? (ほらを)吹いても鳴らぬ誰も言う事を聞かない 002 浅碟子盛水--一眼看到底 らな皿に水を入れる ? 一目で底
i-EV5轿车维修手册 电子系统 7 电喇叭安全预防准备工作拆卸与安装故障检修安全预防使用医疗电子设备的电气技术人员的注意事项禁止操作警告:该车辆有强磁性部件。如果技术人员使用了医疗电子设备,例如电子起搏器,不能在车上操作,否则该电子设备的功能可能被强磁性部件影响。常规充电注意事项警告:如果技术人员使用了心脏起搏器、复律器、除颠器等医疗电子设备,在充电前,设备的功能必须经过检查确认后才能使
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( 一 )年级(音乐 )学科(上 )册集体备课共(个)案签名:备课时间主备教师所在单位昔阳县北关小学复备时间授课教师所在单位集备课题牵牛花吹喇叭上课时间项目内容修改栏教学目标1.指导学生用欢快的情绪圆润而富有弹性的声音演唱《牵牛花当喇叭》2.学生积极参与音乐活动能准确地用肢体语言表达对音乐变化3.能用自然的声音有感情地演唱进行歌表演教学重点充分调动每一位学生参与活动的积极性教学难点能用自
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