相关文档

• 快乐的小兔子教案.doc

  快乐的小兔子---少儿韵律健身操扩展 班级: 2 年级4班 人数：50人 教师：曾秋红 时间： 2012 年 6 月 8 日 课次：第 1 课时 教学目标通过主题情境教学激发学生对体育活动（尤其是对韵律活动的兴趣为培养学生积极参与健身操运动打下良好的基础通过模仿兔子跳拔萝卜等环节提高学生的音乐节奏感和韵律感为学健身操打下良好的基础通过拔萝卜和

• 小班亲子教案：快乐的小鱼.doc

  小班亲子教案：快乐的小鱼活动目标　　1．通过游戏促进宝宝身体的平衡感觉让宝宝初步感知方位　　2．感知红黄蓝颜色和鱼的大小初步培养宝宝专注参与活动的能力　　3．引导宝宝感受歌曲的韵律节奏体验和家长一起游戏的快乐　　一你好点点名　　老师和孩子一起围坐成一圈家长坐在孩子后面老师一边拍手一边问：在哪里宝宝挥手回答：我在这里走上来和老师抱一抱　　对家长的指导要点：家长要用自己的语言来感染孩子要注意表达

• 快乐的小虫子.doc

  一年级语文人教版下册第一单元测试卷一看一看想一想把它们归类亲 趣 万 经 处 耍 诗 苏 丁 底 烟 已左右结构 上下结构 半包围结构 独体字( ) ( ) ( ) (

• 快乐的小鸭教案.doc

  快乐的小鸭教案教学目标：1在具体的情境中运用已有的生活经验和知识探索十几减76的退位减法的计算方法2能正确计算十几减76的减法并能解决相关的简单实际问题3能理解他人的不同算法体会算法的多样性教学重点： 能正确计算十几减76的退位减法教学难点： 能理解他人的不同算法体会算法的多样性教学过程：一复习旧知导入新课二探索新知1出示主题图2说一说有哪些数学信息3自己提出问题4师生共同解决草地上

• 快乐的小鸭_教案.doc

  快 乐 的 小 鸭兰堂小学 徐静学习内容：北师大版小学数学一年级下册6-7页学习目标：1在具体的活动中能正确计算十几减7减6等数的减法并能简单应用2让学生在探索相关的退位减法的过程中进一步感知解题策略的多样化培养学生创造性思维的意识3学生善于思考倾听的学习习惯能理解他人的不同算法学习重点：学会正确的计算十几减7减6的减法学习难点：对退位减法的理解感知计算方法的多样性学具准备：课件圆片学习过

• 快乐的小燕子导学案.docx

  快乐的小燕子【学习目标】　　　1.学会本课生字新词并能正确工整地书写本课的10个生字　　　2.能用普通话正确流利有感情地朗读课文了解课文的叙述顺序　　　3.联系上下文和生活经验理解重点词句的意思感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景【课前预习】初读课文认识生字1默读课文标出自然段序号想想每个自然段讲了什么2再读课文认识生字 1)．读准字音用( )勾画出生字词用——勾出四字词语A.利用工具书给每个

• 13快乐的小笛子.doc

  品· 智 课题快乐的小笛子二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月日月日教学目标1、知识目标：分辨钢琴 小提琴 以及不同乐器的音色节拍。2、能力目标：能用动作感受三拍子的强弱规律。3、情感目标：能从音乐中感受小音乐家的形象。4、创新目标：能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。内容分析教学重点：学唱歌曲。教学难点：学习感受三拍子的强弱教学方法采用多辅媒体助

• 快乐的小青蛙教案.doc

  课 题快乐的小青蛙(第一课时)授课班级16授课教师刘小楠教学目标知识与技能认识井急象传奇怪谁因为困难11个生字会写点困为三个字并能用其中的字组词说话过程与方法多种形式读帮助记字音多种方式帮助记字形情感态度与价值观初步感知倾听的重要性从小要养成认真倾听别人说话的良好习惯重点会写字的识记和拓展正确流利朗读课文难点能表达自己的见解并体会倾听的重要性从小要养成倾听别人说话的良好习惯方法启发式 自主

• 快乐的小公鸡教案.doc

  《快乐的小公鸡》教学设计指导思想与理论依据 《语文课程标准》指出：识字写字是阅读和写作的基础是第一学段的教学重点还指出：识字教学要注意儿童的心理特点将儿童熟识的语言因素作为主要材料同时充分利用儿童的生活经验注重教给识字方法力求识用结合因此本课立足巩固学生已有的识字方法《语文课程标准》指出：能够借助汉语拼音认读汉字据此本课立足于学生的视角把拼音与汉字结合在一起为学生的识字提供依据使音和字形能够

• 快乐的小青蛙教案.doc

  快乐的小青蛙教案一.教学目标: 1 .指导学生分角色朗读课文理解小青蛙为什么掉进　　　　 井里还有心思唱歌 2.教育学生乐观地对待困难并积极解决困难二.教学重难点: 正确流利有感情地朗读课文引导学生领悟小青蛙的话三.课时安排: 第二课时一.复习导入. 上节课我们学习了23课的字词现在让我们复习一下吧 多媒体出示词语让学生读. 今天我们继续学习23课.快乐的小青蛙(师板书课题)