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  2017年 春 期 八 年级 总第 课时 第一周星期3-4 第1，4节课 题五柳先生传共 课时第 课时三维教学目标知识与技能目标理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。过程与方法目标以点拨为主，多练习朗读，注重理解重要语句。情感态度与价值观目标五柳先生甘守贫贱、不慕荣利、旷达自任性格志趣和精神风貌教学重点了解人物的性格志趣和

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