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  曾子杀猪曾子的妻子到市场上去她的儿子要跟着一起去一边走一边哭妈妈对他说：你回去等我回来以后杀猪给你吃妻子从市场回来了曾子要捉猪来杀他的妻子拦住他说：那不过是跟小孩子说着玩的曾子说：决不可以跟小孩子说着玩小孩本来不懂事要照父母的样子学听父母的教导现在你骗他就是教孩子骗人做妈妈的骗孩子孩子不相信妈妈的话那是不可能把孩子教好的曾子于是把猪给杀了《放羊的孩子》---－《伊索寓言》　　从前一个放羊的孩

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  2曾子杀猪教学目标：让学生了解《曾子杀猪》的原文及译文教学过程：一经典回放1读原文学生初步感知2学生谈感受二出示译文学生与原文对照进行自学三温馨点击了解这个故事告诉我们的道理四活动广角1展开你想像的翅膀把这个故事讲给你周围的人听吧2读读方框中的文字从中受教育五成长阶梯填写好三个项目 :

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  曾子杀猪 曾子深受孔子的教导不但学问高而且为人非常诚实从不欺骗别人甚至是对于自己的孩子也是说到做到 有一天曾子的妻子要去赶集孩子哭着叫着要和母亲一块儿去于是母亲骗他说：乖孩子待在家里等娘娘赶集回来给你杀猪吃孩子信以为真一边欢天喜地地跑回家一边喊着：有肉吃了有肉吃了 孩子一整天都待在家里等妈妈回来村子里的小伙伴来找他玩他都拒绝了他靠在墙根下一边晒太阳一边想像着猪肉的味道心里甭提多高兴了 傍晚孩

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级传统文化 曾 子 杀 猪 邓翠平 章丘市东山小学自( )矛盾讳()忌医守( )待兔滥( )充数老马识( )螳( )捕蝉填字组成语自(相)矛盾讳(疾)忌医守(株)待兔滥(竽)充数老马识(途)螳(螂)捕蝉填字组成语 韩非子(约公元前281年—公元前233

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  ┏ 斯瓦迪亚重骑兵 ━ 斯瓦迪亚骑士 ┏ 斯瓦迪亚轻步兵 ┻ 斯瓦迪亚步兵 ━ 斯瓦迪亚军士斯瓦迪亚新兵 ━ 斯瓦迪亚民兵 ┫ ┗ 斯瓦迪亚游击射手 ━ 斯瓦迪亚弩手 ━ 斯瓦迪亚神射手====================================

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  读《曾子杀猪》有感《曾子杀猪》一文尽管我看了一遍又一遍可是总不厌倦每多读一遍自己对《曾子杀猪》的感悟便多一些曾子妻子不想带儿子上集市便说：回来给你杀猪吃当妻子回来了曾子拿着刀就去杀猪他妻子见了说：我只是跟孩子开玩笑罢了为何要杀猪曾子严厉地回答说：你这怎叫玩我们现在是在骗他啊怎么可以言而无信呢你这样做就等于毁了他的前途你这样教他他长大后也会学的我们的言行都可能影响到儿子中国是素有礼仪之帮之称的文明古