总第20课时 主题三:地图就是一幅画课题课题3:多姿多彩得地图世界。课型新授课教学目标1、了解不同种类的地图2、知道不同种类地图有不同的作用。教学重点了解不同种类的地图教学难点知道不同种类地图有不同的作用。教学方法合作探究教具准备学生、老师搜集一些不同种类的地图。课时安排1课时第一课时教学过程:1 探究和讨论。将学生分成小组,讨论书上及教师和学生搜集的地图得种类及用途。2 全班交流,各小组向全班介绍自己小组的发现。六、教学反思(记录学生学习情况、教学感悟)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把别人的幸福当做自己的幸福把鲜花奉献给他人把棘刺留给自己多姿多彩的植物世界辣椒紫水晶观赏椒 图片 辣椒生活习性 辣椒根系不发达主要表现为主根粗根量少根系生长缓慢直到23真叶时才有较多二次侧根根群主要分布在植株周围45厘米深度1015厘米的土层中露地栽培时株高多为4060 厘米辣椒花为雌雄同花的两性花自花授粉天然杂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多姿多彩的植物世界 彭柳君六(一)班1用途广泛的经济作物2食用植物新品种3主要观赏植物4珍稀植物5最新植物栽培技术6盆栽植物一主要经济作物棉花在生产上有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老师们同学们:大家好多姿多彩的地图世界三年级《品德与社会》 人们要在一个地方生存就要辨别方向熟悉道路要去陌生的地方就希望知道那里的山脉河流湖泊土地等等这就需要地图分组讨论:(四人小组) 1人类在没有发明文字以前是怎样识别方向的 2最早的地图
活动2:给植物分类芦荟
五彩繽紛多 采 多 姿 的 色 彩 世 界200112 台北市東湖國中美術科 傅斌暉 色彩的秘密色光三原色與色料三原色紅綠藍三色是色光三原色色光三原色混合會變成白色三槍投影機電視電影都是根據色光三原色所製成 紅黃藍是色料三原色色料三原色混合會變黑色繪畫時用三原色就可調出大部分色彩色料三原色色彩三要素色相:色彩的名稱如紅色黃色藍色明度:色彩的明暗程度明度越高色彩越明亮越低則色彩越黯淡彩度:色彩的
不规则的植物中国交通正方体三棱柱平面图形伟大的数学家欧拉(Euler 1707—1783)证明了这一令人惊叹的关系式即欧拉公式:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多姿多彩的图形亲爱的同学们:祝贺你步入了一个新的学习起点我们将一起走进丰富的图形世界你会觉得生活中处处都有图形的身影你会发现许多令人惊喜的东西你还会感到自己变得越来越聪明越来越有本领想想试试说说议议相信你一定能学好现在就让我们携手一起走进神奇的图形世界吧几何之旅常见的立体图形圆柱圆锥正方体长方体 四棱柱三棱柱球三棱锥五边形圆
十一章 练习题一填空题1中国赠给联合国的世纪宝鼎质量是合_________kg.由中国运到联合国总部其质量将_________2一杯水全部结成冰后它的质量_________密度__________体积__________一定质量的气体体积被压缩后它的密度将_____________3把质量为90g的某种液体倒入容积为100ml的容器中刚好盛满这种液体的密度为__________kgm3
多姿多彩的图形——教学设计 红星一中 课题多姿多彩的图形(几何课)教者裴童课标 学生可以根据实物想到几何图形并初步了解三视图教学目标知识与能力通过观察生活中的大量图片或实物体验感受认知以生活中的事物为原形的几何图形认识一些简单的几何体 (长方体正方体棱柱棱锥圆柱圆锥球等)的基本特征能识别这些几何体初步了解三视图体会立体图形与平面图形之间的关系为初三学习三视图打基础过程与
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报