22二次函数的图像(1)教学目标:1、经历描点法画函数图像的过程;2、学会观察、归纳、概括函数图像的特征;3、掌握型二次函数图像的特征;4、经历从特殊到一般的认识过程,学会合情推理。教学重点:型二次函数图像的描绘和图像特征的归纳 教学难点:选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图像,该过程较为复杂。教学方法:演示法教学辅助:多媒体教学过程:回顾知识 [来源:]前面我们在学习正比例函数、一
22二次函数的图像(1)教学目标:1、经历描点法画函数图像的过程;2、学会观察、归纳、概括函数图像的特征;3、掌握型二次函数图像的特征;4、经历从特殊到一般的认识过程,学会合情推理。教学重点:型二次函数图像的描绘和图像特征的归纳 教学难点:选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图像,该过程较为复杂。教学方法:演示法教学辅助:多媒体教学过程:回顾知识 [来源:]前面我们在学习正比例函数、一次
22二次函数的图像(3)教学目标:1、了解二次函数图像的特点。[来源:数理化网]2、掌握一般二次函数的图像与的图像之间的关系。3、会确定图像的开口方向,会利用公式求顶点坐标和对称轴。教学重点:二次函数的图像特征教学难点:例2的解题思路与解题技巧。教学过程:[来源:]一、回顾知识1、二次函数的图像和的图像之间的关系。[来源:]2、讲评上节课的选作题对于函数,请回答下列问题:[来源:](1)对于函
23二次函数y=ax2的图象及其性质(第一课时)[来源:数理化网]素质[来源:]教[来源:][来源:数理化网][来源:]育[来源:]目[来源:]标知识与[来源:]技能目标[来源:]⒈ 会用描点法画出二次函数y=ax2的图象。⒉ 根据图象观察、分析出二次函数y=ax2的性质。过程与方法目标⒈ 经历探索二次函数y=ax2的图象的作法和性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验
22二次函数的图像(2)教学目标:1、经历二次函数图像平移的过程;理解函数图像平移的意义。2、了解,,三类二次函数图像之间的关系。3、会从图像的平移变换的角度认识型二次函数的图像特征。教学重点:从图像的平移变换的角度认识型二次函数的图像特征。教学难点:对于平移变换的理解和确定,学生较难理解。教学设计:知识回顾二次函数的图像和特征: 1、名称;2、顶点坐标;3、对称轴;4、当时,抛物线的开口向
课题22二次函数的图像(1)主备人[来源:]课时[来源:学§科§网]教学目标知识与技能目标:1 了解二次函数图象的概念[来源:][来源:]2 学会用描点法画y=ax2图象。3学会观察、归纳、概括函数图像的特征[来源:]4 掌握y=ax2图象的位置关系及有关性质[来源:][来源:]程序性目标:1经历描点法画函数图像的过程2经历从特殊到一般的认识过程,学会合情推理情感与价
22二次函数的图像(3)教学目标:经历二次函数解析式恒等变形的过程。会根据二次函数的一般形式,确定二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标。能运用配方法将便形成的形式。教学重点:二次函数的一般形式的开口方向、对称轴、顶点坐标的确定。教学难点:利用配方法进行解析式的恒等变形,过程较为复杂。[来源:教学过程:提出疑问1与有什么关系?与有什么关系?2说出的顶点坐标,对称轴。 呢?3.你是怎么想到的?小结
22二次函数的图像(2)教学目标:1、经历二次函数图像平移的过程;理解函数图像平移的意义。2、了解,,三类二次函数图像之间的关系。3、会从图像的平移变换的角度认识型二次函数的图像特征。教学重点:从图像的平移变换的角度认识型二次函数的图像特征。教学难点:对于平移变换的理解和确定,学生较难理解。教学设计:知识回顾二次函数的图像和特征: 1、名称;2、顶点坐标;3、对称轴;4、当时,抛物线的开口向,
课题22二次函数的图像(1)主备人[来源:]课时[来源:学§科§网]教学目标知识与技能目标:1 了解二次函数图象的概念[来源:][来源:]2 学会用描点法画y=ax2图象。3学会观察、归纳、概括函数图像的特征[来源:]4 掌握y=ax2图象的位置关系及有关性质[来源:][来源:]程序性目标:1经历描点法画函数图像的过程2经历从特殊到一般的认识过程,学会合情推理情感与价值
22二次函数的图像(3)教学目标:经历二次函数解析式恒等变形的过程。会根据二次函数的一般形式,确定二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标。能运用配方法将便形成的形式。教学重点:二次函数的一般形式的开口方向、对称轴、顶点坐标的确定。教学难点:利用配方法进行解析式的恒等变形,过程较为复杂。[来源:教学过程:提出疑问1与有什么关系?与有什么关系?2说出的顶点坐标,对称轴。 呢?3.你是怎么想到的?小
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