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  第四节 力 力的作用是相互的(2)励志名言Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow. ——Emerson American thinker 进步是今天的活动明天的保证 ——美国思想家 爱默生目标导航1知识与技能加深对力的作用效果力的概念和单位及力的三要素的理解能用示意图表示力2．过程与方法进一

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  § 力的作用是相互的学习目标通过观察和分析认识到力的作用的相互性通过讨论认识到施力物体也是受力物体在研究力的相互作用的实验中培养学生交流合作的团队精神重点：实验探究物体间力的作用的相互性难点：加深对力的认识通过具体的力分析共同点体现由具体到一般的原则学法：观察思考讨论实验归纳总结教法： 指导演示分析归纳器材：铅笔小车磁铁旱冰鞋两双轻质小球玻璃棒丝绸橡胶棒毛皮气球学习过程：（一）复习巩固：1

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  力的作用是相互的第四节你能举出有力存在的例子吗？推土机推土举重运动员举起杠铃运动员踢足球人推车需要力 这些力产生时有什么共同特征呢？1力是物体对物体的作用。你能解释孤掌难鸣的科学道理吗？一、力的作用是相互的如果一个物体受到另一个物体的作用时，另一个物体是否也同时受到这个物体的作用呢？当有力存在（或出现）时有几个物体？ 2力的作用是相互的。力是物体对物体的作用 1人推车、人举杠铃、人提水桶施力物体人

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  孔桥中学2011-2012学年度第一学期八年级物理导学案备课时间：20 年 月 日 总备课第 1 课时课 题力的作用是相互的课 型新授课时间集备人员 初二物理备课组主备人 管锰审核人 学习目标(1)通过探究活动知道物体间力的作用是相互的(2)会用力的相互性来解释一些常见的现象学习重难点【重点】物体间力的作用是相互的【难点】力的