相关文档

• 《阿长与〈山海经〉》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阿长与《山海经》执教者：陈博概括文章围绕阿长写了哪些事情明确：1喜欢切切察察 2限制我的行动3睡觉时挤得我无法翻身 4懂得许多规矩和麻烦的礼节 5讲长毛攻城时护城 6谋害我的隐鼠 7为我买《山海经》初读课文精读精读并按以下句式说话: 读文章＿＿＿＿片断我

• 《阿长与山海经》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外还写到了—个人这个人是谁呢 她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测给百草园蒙上一层神秘的面纱那么长妈妈是一个什么样的人呢长妈妈导 入阿长与《山海经》 鲁迅第一课时学习目标1查阅了解《山海经》及的生平2初读课文掌握文中的生字词3

• 阿长与山海经.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阿长与《山海经》 鲁迅 鲁迅〔1881年9月25日1936年10月19日〕中国文学家思想家和革命家

• 阿长与《山海经》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 阿长与《山海经》鲁迅解读作品1.认真阅读课文看看文章围绕阿长写了哪些事重点写的是什么 对她称呼的由来切切察察的毛病摆成大字的睡相元旦的古怪仪式一肚子烦琐的道理她给我讲长毛的故事她谋害了我的隐鼠返回给我买《山海经》解读作品2.朗读第1—5自然段提问：从这几个自然段的描写中长妈妈有什么特点称呼的由来：出身低下没文化切切察

• 《阿长与《山海经》》.ppt

  了解阿长的性格特点并能够用简洁的语言概括学习本文抓住特征刻画人物的方法把握文中的感情变化过程哪些内容详写哪些内容略写为什么这样安排依照文中时间的次序画出事件中表明对阿长的感情态度的词句对比前后的感情变化这样写有什么好处这是一种什么写作手法

• 阿长与《山海经》.ppt

  鲁迅的父母疏( ? ?)懒 zhuō悚：烦琐：略写先前的先前我家有一个女工身材生得很高大这就是真阿长后来她回去了我那什么姑娘才来补她的缺然而大家因为叫惯了没有再改口于是她从此也就成为长妈妈了 我对《山海经》的渴慕是怎样引起的　　 哥儿有画儿的三哼经我给你买来了哥儿指谁三哼经 是什么为什么不写正确书名整个身体全身因为她怀有对小主人诚挚的爱为了这种爱她甘愿做出牺牲……新的敬意本文那些细节特别

• 阿长与《山海经》.ppt

  ⑴文章围绕阿长写了哪些事情重点写了什么⑵阿长是怎样一个人⑶文章主要是回忆童年时与长妈妈相处以寄托怀念之情的能否将题目改为《回忆阿长》为什么不是我对长妈妈的态度感情是有变化的：不大敬佩她——特别的敬意——这种敬意逐渐淡薄最终完全消失——发生新的敬意

• 阿长与《山海经》.ppt

  鲁迅〔1881年9月25日1936年10月19日〕中国现代文学家思想家和革命家原名周树人字豫才浙江绍兴人出身于破落封建家庭1902年去日本留学原在仙台医学院学医后从事文艺工作企图以此改变国民精神1918年5月首次用鲁迅的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》奠定了新文学运动的 基石抓文中的关键语句体会对阿长的感情变化理出一条情感变化线索新的(长久)的敬意不幸而又热望一生平安没有文化

• 阿长与《山海经》.ppt

  霹雳chuāng bā追问责问她生得黄胖而矮生得不好看颈子上还有许多炙疮疤我认为和她说了没什么用处 但既然来问又不好不说. 可是说者无心听者有意说明我对从她里得到《山海经》没抱希望只是说说而已 长妈妈给人的初步印象是什么 一位具有想像阿长如何千辛万苦地买《山海经》的经过.【注意一个细节：阿长连书名也记不清】假设阿长现在还健在她读了鲁迅的这篇文章会对鲁迅说些什么请紧扣课文内容与人物性格特征展开想

• 阿长与《山海经》.ppt

  ⑥谋害我的隐鼠诘问