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  一律九折优惠丙商店：2元甲商店：10×3=30元元

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  《购物策略》教学设计教学依据：新《课标》大纲要求设计思想：做这样设计教学是为了使学生认识到数学与现实世界和其他学科的联系认识数学知识之间的内在联系形成对数学价值的初步认识同时又提高了学生动手时间解决简单问题合作交流的能力　　教学内容：北师大版数学五年级下册第五单元的实践活动　教学目标：　　1根据实际需要对常见的几种优惠策略加以分析和比较　　2体会解决问题的基本过程和方法提高分析比较能力和解决

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级购物策略北师大版五年级数学下册制作：黄光雄执教：黄光雄时间：2011.5.5三里乡民族小学