相关文档

• 5《滕王阁序》学案.doc

  5 滕王阁序第一课时学习目标 1理解和积累文中重要文言词语的意义或用法2翻译重要句子学习重点 理解和积累文中重要文言词语的意义或用法学法难点 翻译重要句子学法指导 自主合作探究知识链接 作家作品王勃字子安绛州龙门人（今山西河津县）初唐文学家王勃少有才名以五言律诗和绝句成就较大他和杨炯卢照邻骆宾王并称王杨卢骆亦称初唐四杰王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框为初唐诗风的转变和近

• 5《滕王阁序》教案.doc

  《滕王阁序》教案教学目标：⒈学习事景情融于一体的写作技巧⒉借以抒发自己怀才不遇愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情教学时数：2第一教时明确目标：整体感知课文教学过程：一导入新课滕王阁诗滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云朱帘暮卷西山雨闲云潭影日悠悠物换星移几度秋阁中帝子今何在槛外长江空自流二解题1.介绍序序文体的一种有书序赠序宴集序等书序是著作或诗文前的说明或评价性文字本文是饯别序即临别赠言属于

• 5滕王阁序.ppt

  ? 学业水平 ? 学业水平滕王阁序王勃　 在我们祖国这块神奇的大地上积淀了五千年的文化遗产宫殿园林亭台楼阁比比皆是在众多的人文景观中中国古代四大名楼因其精美的建筑流传千古更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义　　那么有谁知道中国古代四大名楼呢 中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼四大名搂 —— 蓬 莱 阁直上蓬莱阁人间第一楼云山千里目海岛四时秋 ——清

• 滕王阁序学案.doc

  #

• 5滕王阁序_(1).ppt

  王勃滕王阁雪景　　今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》　说到王勃我们就会想起他的《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦 风烟望五津与君离别意 同是宦游人海内存知己 天涯若比邻无为在歧路 儿女共沾巾学习目标1了解序的体裁常识及本文的创作背景2朗读诗词理解感知把握大意3整体感知梳理思路研读诗词体会的思想感情归纳主旨4了解本文感情真挚语言朴素音节优美在风格上具有淡远潇洒

• 滕王阁序导学案.doc

  《滕王阁序》导学案第四课时一教学目标：学习课文6-7段2分析典故运用的作用3理解交织于内心的希望与失望追求与痛苦奋进与失意的复杂的思想感情引导学生树立高尚的人生观培养学生对待挫折的正确态度二自主思考：1找出自己不会翻译的句子2文中自谦的句子是哪句—三尺微命一介书生3写终军班超宗悫的目的是什么—暗示自己不甘做一介书生4写孟尝阮籍的目的是什么—援引古人事例再次感慨怀才不遇知己难求5写

• 《滕王阁序》导学案.doc

  #

• 5.滕王阁序_课件.ppt

  滕王阁序王勃 勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆石卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿 ------《新唐书·王勃传》 骈文的特点(1)结构对称词语对偶(2)讲究平仄音律和谐(3)注意藻饰讲究用典读：了解骈文的诵读特点 四字句的读法：豫章故郡洪都新府六字句的读法：(1)孟学士之词宗访风景

• 《滕王阁序》_课件5.ppt

  王勃关于（注释补充）1襟（ ） 三江2躬逢胜饯（ ）3鹤汀（ ）4凫（ ）渚5川泽纡（ ）6孤鹜（ ）7迥（ ）8南溟（ ）9胜筵（ ）10梓（ ）泽纵横奔驰动词）使动使······窜逃名词作状语像流星那样盛宴难再1个人诵读第三课时明确：第二段：滕王阁在山水形胜之地第三段：登高所见第二课时言自己虽时运不济但因之自勉从消沉中振起理想志节不

• 《滕王阁序》导学案.wang.doc

  滕王阁序学习目标:1扎实掌握文言知识提升鉴赏语言的能力2反复诵读合作探究从内容修辞角度赏析富有文采的语言 3体会怀才不遇而又自励志节愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感教学重难点：掌握文中的重点实词能流畅的翻译和背诵课文课前预习案【知识积累】1走进王勃 朝诗人少有才名以五言律诗和绝句成就较大他和 并称初唐四杰王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框