高港区 八年级物理 教学案 课题:直线运动 第2课时 主备:毛力 执教: 审核:区八年级集体备课组教学目标:1运用匀速直线运动来解决一些简单问题2能用速度公式进行计算重点难点: 1.掌握规范的解题格式 2.会用速度公式及其变形公式解决实际问题 导学过程:复习导入请同学们回忆上节课学习的匀速直线运动和变速直线运动有什么规律提问:变速直线运动通常如何表示运动快慢(复习
均匀变化中间时刻(3)在第1个T内第2个T内第3个T内…第n个T内的位移之比为x1∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xN .(4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t1∶t2∶t3∶…∶tn .例:一物体做匀变速直线运动某时刻速度的大小为4 ms1 s后速度的大小变为10 ms在这1 s内该物体的( )A.位移的大小可能小于4 mB.位移的大小可能大于10 mC.加速度的大小可能小于4 m
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72 怎样表示运动的快慢第2课时 匀速直线运动和变速直线运动第七章运动和力导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件二、速度的概念、意义、公式、单位及换算关系是什么?概念:路程与时间之比叫做速度意义:表示物体运动快慢的物理量单位:m/s、 km/h换算:1m/s=36km/h1路程相同比时间2时间相同比路程3路程和时间都不同,比较速度一、比较物体运动的快慢的方法?导入新课1知道匀速
高三物理第一轮总复习第一章 直线运动(2015届)1.机械运动、参考系、坐标系(1)机械运动:一个物体相对其他物体的位置变化,叫机械运动,简称运动.机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形式.(2)参考系:用来描述物体运动的参照物称为参考系,也就是假设静止的物体.同一个运动,如果选不同的物体做参考系,观察结果可能不同.研究地面上物体的运动时,通常取地面或相对地面静止的物体做参考系较为方便.(3)坐
72 怎样表示运动的快慢第2课时 匀速直线运动和变速直线运动第七章运动和力 优 翼课 件 导入新课讲授新课小结随堂训练学练优八年级物理(HY)教学课件二、速度的概念、意义、公式、单位及换算关系是什么?概念:路程与时间之比叫做速度意义:表示物体运动快慢的物理量单位:m/s、 km/h换算:1m/s=36km/h1路程相同比时间2时间相同比路程3路程和时间都不同,比较速度一、比较物体运动的快慢的方
第五章第三节直线运动导学案(第1课时)学校 班级 日期 一学习目标:1通过探究活动认识匀速直线运动及其规律2了解变速直线运动定义及其判断方法3能用平均速度公式进行简单计算二预习交流:三互动突破:(一)匀速直线运动学生活动 研究充水玻璃管中气泡的运动规律请学生阅读书本第117页实验的具
第五章第三节直线运动导学案(第2课时)学校 班级 日期 一学习目标:1会用svtvs/tts/v解决实际问题能运用图像法认识匀速变速直线运动2学生能够读懂列车运行时刻表以及打的发票了解物理生活社会的联系二预习交流:三互动突破:例1 一船往返于AB两码头之间顺流时速度为v1逆流时速度为
1、做曲线运动的物体,在运动过程中一定变化的物理量是( )A、速率B、速度B、合外力D、加速度B2、某物体受同一平面内的几个力作用而做匀速直线运动,从某时刻起撤去其中一个力,而其它力不变,则该物体( )A一定做匀加速直线运动B一定做匀减速直线运动C其轨迹可能是曲线D其轨迹不可能是直线 C3以下关于力和运动的关系,正确的说法是( )A物体在恒力作用下不可能做曲线运动B物体在变力作用下不可能做直线运动
第页 二?匀变速直线运动的位移与时间的关系知识讲解匀变速直线运动位移—时间关系式:x=v0t at2解析:(1)由a= 得小球的加速度 =5 ms2(2)B点的速度等于AC段上的平均速度即vB= = ms(3)由相邻相等时间的位移差恒定即sCD-sBC=sBC-sAB所以sCD=2sBC-sAB= m典例剖
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