小学语文第10册教案(人教版新课标) 1 燕 子学生视角: 课文优美生动定会使学生在字里行间中感受到对燕子的喜爱学生会对燕子的 样子和燕子飞行时的特点感兴趣更会在图文对照中找到自己最喜欢的小燕子 难点 应如何理解停着的燕子成了音符谱出一支正待演奏的春天的赞歌这句活教师思考: 燕子是学生都能见到的小动物但
语文版七年级下学期作文教案(合集)七年级下期作文教案(全期)编辑:清江中学朱孝荣?第一单元???状???物 备课时间 2006.2.21?? 执教时间 2006.2.2223?? 教案总序号:12?[写作要求] 1.仔细观察描摹事物的特征 2.学习在状物中托物言志或借景抒情寄托或抒发自己的思想感情 3.描写事物时适当运用比喻拟人对比等修辞手法 [注意几点] 1.要选好状写的事物要触动过自己的
1 草原教学目标1认识本课的生字会读写地毯渲染勾勒低吟襟飘带舞马蹄礼貌拘束羞涩摔跤偏西天涯等词语 2有感情朗读课文感受蒙古草原的美好风光和风土人情体会蒙汉的民族情深激起学生了解西部热爱西部之情3感受文章的语言特点体会表达的方法理解蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的含义4背诵1 2 自然段教学重点感受蒙古的美好风光和风土人情体会的表达方法教学难点理解蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的
人教版小学五年级语文下册全册教案(供参考)1草原学习目标:1熟读课文了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子2能有感情地朗读课文体会蒙汉情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的思想感情3认识本课4个生字理解课文中新词的意思摘录课文中写得美的句子背诵课文第一二自然段课前准备:1草原风光图2蒙古族音乐和民歌教学时间: 2课时教学过程:第一课时一出示课题想象美丽的草原:1出
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小学语文三年级下册教案集三年级下册语文教学计划?一学生基本情况分析:经过一学期的教学可以充分看出我班学生性格比较活泼上课时能够积极主动地回答问题善于思考能够提出问题并通过读书解决问题在发表意见的时候能够说出自己独到的见解在学习方面养成了一定的好习惯但是同时也可以看出学生的纪律性不强自制能力差管不住自己要想在35分钟里要成绩纪律应该是今后一段时间内急需解决的问题另外还要加强学生在阅读及
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5卢沟桥烽火教学目标1学会本课生字其中绿线中的只识不写理解由生字组成的词语会用逐步万籁俱寂造句2.按时间和事情发展顺序给课文分段归纳段落大意能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过3.通过了解卢沟桥事变的史实激发对日寇侵略罪行的憎狠和对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情4.正确流利有感情地朗读课文教学重点:理解由生字组成的词语会用逐步万籁俱寂造句能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过教学难点:
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