一著名特级教师的教学艺术 魏书生的教学艺术:于漪的教学艺术 :(三)钱梦龙的教学艺术:(五)洪宗礼的教学艺术:(二)为夸奖而夸奖三几种常见的教学模式四我的雕虫小技教者选择较为精当的回目板书下来整个故事情节就一目了然分析情节结构也就变得水到渠成在此基础上利用板书可以顺利的理出小说的线索:菲利普夫妇对于勒态度的变化学生对人物形象及作品的主题也有了初步的认识这些都为下一步深入解读文本打下了良好的基础
语文教学的导入技巧常言道良好的肯定是成功的一半教学实践也证明教师讲课导入的好可以激发学生浓厚的兴趣提高效益导入新课是教学的重要环节在教学中一定要重视教学伊始的导入技巧导入的形式是丰富多彩的怎样有效地导入呢下面是笔者在教学实践中总结出的一些导入技巧辑录下来以资商榷 一直接导入 直接导入开门见山方便快捷简单易行如我在教学《静默草原》这一课时采用了直接导入的形式:今天我们来一块走进鲍尔吉
省时高效的语文教学模式探索 黄草小学熊广平 2012年10月语文是百科之母小学语文课是各门学科的基础著名教育家苏霍姆林斯基指出:凡是没有学会流利的有理解的阅读的人他是不可能顺利地掌握知识的所以教会孩子读书让孩子喜欢读书是我们语文教师首要的职责教会孩子读书唯一的方法就是要尽快尽早地认识常用文字语言学家语文教育家张志公先生说:识字教育是传统语文教育的一个重点语文教改的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学语言与调控技巧教学语言与调控技巧主讲:陈全胜广州号角企业管理顾问有限课程目标在课程结束后学员能够:1.满怀激情地讲授一节培训课程2.自信地处理中常见的危机情形3.生动地展开一段5分钟左右的即兴演讲课程大纲一培训时的讲授策略及语言运用技巧1.提高讲授法效率的八大技巧2.SWAY演讲技巧3.身体语言及道具运用的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自主探究性语文教学模式高中语文教研组教学改革重要着眼点是学科教育教学模式的更新学生学习方式的转换自主探究性语文教学模式的目标指向是培养学生自主学习自主探究能力这个模式的建构过程是以渐次开发学生自主探究能力来实现目标的自主探究性语文教学模式下的助学稿编写范型自主探究性语文教学凸现学生的自主学习教学顺序变先讲后学为先学
语文教学中的提问技巧 语文教学是科学与艺术的完美结合语文教学除需探讨本学科自身教学规律外还应根据具体的教学实际采用灵活多变的教学方法这就是一种教学的艺术在众多的语文教学方法中提问的诱导启发艺术显得尤为重要因为一节语文课的优劣成败与教师能否成功地诱导学生发现问题思考问题解决问题有着密切的关系教师的提问将制约着学生思维训练的发展因此设置准确而又巧妙的
《英语教学模式》?读书笔记顾小亮摘要: 全球化思考本土化行动(Think globally act locally)是我翻看这本书的前言第一眼就相中的话编者说中国的英语教学模式研究必须植根于中国传统文化的沃土之中必须面向世界立足中国基于学校植根也就是说中国的英语教学模式研究应跟踪与借鉴国外最新教育理论其他相关学科和外语教学研究成果并立足于中国的外语教学实践传承我国传统语言教学的优秀教学思想
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小学英语教学模式与方法摘 要:探索适应小学英语教学的模式及教学方法旨在通过提高小学英语效率来提高教学质量培养学生初步用英语进行交流的能力和兴趣为培养创新型人才奠定基础关键词:小学英语 短课时 教学 模式与方法在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天如何根据小学生的生理和心理特点以及发展需求开展作为小学英语教学的基本组织形式——小学英语教学如何在传统的英语教学方法模式基础上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文教学技能 --强化与反馈技能 湖北第二师范学院 欧阳澜技能训练模式认知:学习该技能的基本知识组成要素和操作程序观摩:观看优秀教师的教学实况或录像模拟:模拟教学在实践中练习与体会反馈:自我分析评
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