第2课时 11 ~ 20 各 数 的 写 法 第 6 单元 11~20各数的认识1 1 从右边起第一位是个位,第二位是十位。有1个十在十位写1,有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。2 01 7读写出下面各数。1 11 21 31 41 51 61 71 81 92 0十位个位 ( )19十位个位 ( )10十位个位十位个位 ( ) ( )116
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一年级上册教案 第6单元 11~20各数的认识第2课时11~20各数的写法【教学内容】:教材P75及练习十七第7-12题【教学目标】:1.使学生初步认识“十位”和“个位”;认识计数器,并能正确地书写11~20各数。2.培养学生的观察能力,动手操作能力和迁移类推能力。3养学生良好的书写习惯。【教学重点】:11~20各数的认识和组成。【教学难点】:11~20各数的认识和组成。【教学准备】:小棒若干根
4 第6单元 11~20各数的认识第2课时11~20各数的写法【教学内容】:教材P75及练习十七第7-12题【教学目标】:1.使学生初步认识“十位”和“个位”;认识计数器,并能正确地书写11~20各数。2.培养学生的观察能力,动手操作能力和迁移类推能力。3养学生良好的书写习惯。【教学重点】:11~20各数的认识和组成。【教学难点】:11~20各数的认识和组成。【教学准备】:小棒若干根、数位筒、计
4 第6单元 11~20各数的认识第2课时11~20各数的写法【教学内容】:教材P75及练习十七第7-12题【教学目标】:1.使学生初步认识“十位”和“个位”;认识计数器,并能正确地书写11~20各数。2.培养学生的观察能力,动手操作能力和迁移类推能力。3养学生良好的书写习惯。【教学重点】:11~20各数的认识和组成。【教学难点】:11~20各数的认识和组成。【教学准备】:小棒若干根、数位筒、计
2 11~20各数的写法预习指南:计数器上从右边起第一位是个位,第二位是十位。有1个十,十位上写1;有几个一,个位上就写几,一个计数单位也没有就写0。温故知新1填tián一yi填tián。(1)1个十和9个一组成的数是( )。(2)6个一和1个十组成的数是( )。(3)13是由( )个十和( )个一组成的。新课先知2教材第75页例3。有几个十,( )位上拨几颗珠子;有几个一,
11-20各数的写法教学目标:1学生认识十位个位初步了解十进制2运用计数器等学具能够正确地写11-20各数3培养学生动手操作能力和语言表达能力教学重难点:正确地书写11-20各数一复习导入师:我们先来复习下15里面有几个十和几个一生:15是有1个十和5个一组成的师:那11呢生:11是有1个十和1个一组成的师:13生:13是有1个十和3个一组成的师:18生:18是有1个十和8个一组成的师:那2
11—20各数的写法桃溪中心小学 贾亚琼教学目标:1使学生初步认识十位和个位认识计数器并能正确书写和读11—20各数2培养学生的观察能力动手操作能力和迁移类推能力3培养学生良好的书写习惯教学重点:学生能利用计数器正确书写和读11—20各数教学难点:理解数位的概念了解十位和个位教学用具:计数器磁性数字卡片教学过程:一复习导入1读一读说一说(说出下面的数是由几个十和几个一组成的)14
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 2 课时 11 20 各 数 的 写 法 第 6 单元 1120各数的认识一年级数学上册(RJ) 教学课件十位个位它的名字叫计数器1 1 从右边起第一位是个位第二位是十位有1个十在十位写1有2个十在十位写2有几个一在个位写几2 01 7十位个位十位个位十位个位1 3读
更多请号:更多请号:《11-20各数的认识(二)》导学案学习目标1通过多种形式的练习提高学生的计算速度和正确率2培养学生看图的能力3培养学生学习数学的兴趣同时培养学生的数感重点:理解数位的概念难点:正确地写出11---20各数导学流程一基础练习 1拍手数数数20以内的数 2○1从1数到20 3○2从19数到6
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