??少(<800 mm)河流流量主要原因:分析北方和南方自然差异的主导因素屋顶坡度大墙体高通风苏州园林选择合适的代号填入对应类型中季风昆仑山②导致橘生淮南则为橘橘生淮北则为枳的主要原因是A 两地气候条件不同B 两地地形条件不同C 两地海陆位置不同D 一个在季风区一个在非季风区
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 北方地区和南方地区第五章 中国的地理差异八年级地理主备人:汪涛 备课时间:1月3日议课时间:1月5日授课时间:第1周(第一课时)一自学目标(1分钟) 知道北方地区和南方地区在地形气候河流和植被等自然环境方面的差异并理解形成这种差异的原因二自学指导(2分钟)1北方地区地形有:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 北方地区和南方地区川口一中 张江红——中国的地理差异——北方地区范围:主要省区:东北三省黄河中下游各省的大部以及甘肃省东南部和江苏安徽的北部划分依据:是我国季风气候区的北部地区1月0℃等温线和800毫米等降水量线以北南方地区划分依据:是我国季风
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 中国的地理差异中国的四大地理区域ABC——中国的地理差异——第二节 北方地区和南方地区区域地理差异自然环境差异人文环境差异自然环境差异地理位置地势和地形气候河流和湖泊自然资源GO人文环境差异人口与民族文化交通产业第一产业(农业)第二产业(工业)第三产业(商业等)GO秦岭-淮河南北方地区的自然环境差异分区北方地区53°
第二节 北方地区和南方地区 北方地区总第 27课时 2014-11-26 邱楚才一教学目标: 1.知道北方的位置范围面积和人口等基本情况2.通过引导学生读图表分析对比使学生识记北方的区域特征 3.了解北方人文旅游资源重要的农业生产特征与森林资源的分布4.了解北方的矿产资源及重要的工业基地二教学重点:北方的自然环境农业特征矿产资源教学时间:
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