试卷编号:6467 浙江广播电视大学2007年秋季学期开放教育专科期末考试《演讲与口才》试题答案及评分标准2008年1月一填空题(每小题2分共20分)1口音规范训练 口语技能训练2朗读演讲 交谈辩论 3论争目标的明确性 论争过程稳定性 4量的准则 关系准则 5过于简单 未理出头绪6呼吸训练 共鸣训练7内外辨析
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辽宁职业学院教 案2014----2015学年第一学期教师姜硕教学部门 语文教研室 课程基本情况课程名称演讲与口才课程代码总学时数32学分理论讲授32实验实习其他本学期学时数32学分理论讲授 32实验实习其他课程类别 公共选修课□授课专业市场营销授课班级市场营销1331市场营销1332市场营销1333课程所属部门基础部考核方式口试所选教材《演讲与口才实训教程》 中国商业出版社 2010
可以啊1简述收集材料的原则(10分)我的答案1体验时代精神顺应历史潮流2适合听众要求内容有的放矢3切合自己的身份不妨:驾轻就熟4注意演讲场合考虑预定时间评阅分值:??标记未做2如何选择演讲题目(10分)我的答案1定向2充分3真实4新鲜5典型6具体7感人评阅分值:??标记未做3简述演讲的社会功能(10分)我的答案1.政治斗争的有力武器2经济活动的思想筹码3鼓舞士气的战争号角4传播知识的有效途径5思想
2012年12月1日下午在五华大成学校大成教育迎来了亚洲八大名师中国十大演讲家理解万岁首倡者蔡朝东老师他为大成学校的老师们进行了一场别开生面的演讲与口才培训我很荣幸地参加了这次培训活动现将我在培训活动中的心得体会报告如下 一演讲与口才与人的好坏没有关系谁掌握了它就为谁服务蔡老师指出:是人才不一定有口才有口才必定是人才我们一直以为有口才的人不一定是人才但今天听了他的解读让我们改
文化事业管理专业文秘(中英文)专业初等教育(中文)专业《演讲与口才》教材演讲与口才讲义黄明健主编(自编)演 讲 与 口 才黄 明 健 主 编广东外语艺术职业学院2008年2月目 录编写说明…………………………………………………………………4第一章 口才展现个性 …………………………………………………5第二章 用朗读法练口才 ………………………………………………7第三章 体态语 …………………………
1拟标题的时间 可以先拟也可以后拟先拟就是先写标题后写演讲稿这样做的好处是按题行动容易做到文题相符不走笔为修改打下好基础后拟是写完演讲稿再起名这样做的好处是全稿在胸拟题准确 2标题的字数 标题要简洁明快标题的字数不要太多句子不要太长意思要明白易懂 3标题的情绪化 标题要表态含情 4拟标题的方法 (1)好标题是全篇内容的结晶 恺撒《不战胜决不离开战场》 毛
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演讲与口才一人之辩重于九鼎之宝三寸之舌强于百万之师怕什么不要怕学习缺什么不要缺口才??????????演讲是人人都有的一种潜在能力问题在于每个人是否发现发展和利用这种资源一个人能站起来当众演讲是迈向成功的关键性一步课程目标:????????本课程将开设口语表达基础一般交际能力论辩能力即兴演讲能力备稿演讲能力等内容训练旨在帮助同学提高口语交际能力和演讲能力训练方法及原则:1. 大胆一些克服畏惧心理2
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