小学六年级第十一册音乐教案 全册教学目标中小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:进入多声部合唱练习巩固小学期间学到的全部歌唱知识注意学生变声期的嗓音保护全册总课时:32课时课题 《 同一首歌 》教学内容:聆听《大中国》 表演《同一首歌》 编创与活
第一单元 奥林匹克风 第一课时教学内容学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》教学目标1学唱歌曲2了解奥林匹克五环标志的含义3通过歌曲的学习启发学生立志从小锻炼为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献教学过程??????????????????????? 1情景导
第一单元 奥林匹克风第一课时教学内容学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》教学目标1学唱歌曲2了解奥林匹克五环标志的含义3通过歌曲的学习启发学生立志从小锻炼为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献教学过程??????????????????????? 1情景导入]教师出示奥林匹克五环标志师:有谁知道奥林匹克五环旗的含义生答师作补充2学唱歌曲(1)听录音范唱?提出问题:歌曲内容唱的是什么分为几段
第一单元 奥林匹克风第一课时教学内容:学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》教学目标:1学唱歌曲2了解奥林匹克五环标志的含义3通过歌曲的学习启发学生立志从小锻炼为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献教学过程??:????????????????????? 1情景导入]教师出示奥林匹克五环标志师:有谁知道奥林匹克五环旗的含义生答师作补充2学唱歌曲(1)听录音范唱?提出问题:歌曲内容唱的是什么分为几段
中小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:进入多声部合唱练习巩固小学期间学到的全部歌唱知识注意学生变声期的嗓音保护全册总课时:32课时 课题 《 同一首歌 》教学内容:聆听《大中国》 表演《同一首歌》 编创与活动教学目标:掌握歌曲并会演唱1感受歌曲了解音乐的性质
第一单元 《奥林匹克风》第一课时教学内容:学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》教学目标:1.学唱歌曲2.了解奥林匹克五环标志的含义3.通过歌曲的学习启发学生立志从小锻炼为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献教学过程: 1.情景导入教师出示奥林匹克五环标志师:有谁知道奥林匹克五环旗的含义生答师作补充2.学唱歌曲(1)听录音范唱提出问题:歌曲内容唱的是什么分为几段(2)分段学习歌谱(3)
第一单元 芬芳茉莉教学目标:1接触多首以?茉莉花?为题的音乐作品能够从中认识到以?茉莉花?为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素2能够用柔美的声音细腻的情感来演唱根据《茉莉花》改编的合唱并能够背唱一段歌词3欣赏《图兰朵特》中的《东边升起月亮》三首我国不同地区的《茉莉花》及合唱能够听辨并能用语言文字表述出他们在情感风格上的差异4能用不同表演形式表现自己最
人教版六年级上册音乐教案第一单元 奥林匹克风第一课时备时: 授时:教学内容:学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》教学目标:1学唱歌曲2了解奥林匹克五环标志的含义3通过歌曲的学习启发学生立志从小锻炼为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献教学过程:1情景导入教师出示奥林匹克五环标志师:有谁知道奥林匹克五环旗的含义生答师作补充2学
六年级下期音乐教学计划一教材分析1.本学科所使用教材的编排体系本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图突出单元主题图文并茂较多地运用了图谱注重音乐教学活动教材强调学生的学习以学生发展为本注重学生的个性发展提倡以学生为主体以参与艺术实践和探索研究为手段以培养学生创新实践能力为目标引导学生用自己独特的方式学习音乐有个性化的见解2.全套教材的特点(1)以审美为中心 音乐教育的本质是
鄂教版小学六年级音乐上册教案斯家场小学 张传新2012年9月第一单元 梦中的北京第一课时教学内容学唱歌曲《北京祖国的心》教学目标1学唱歌曲2在训练中把握声音的和谐换气点与力度的处理3根据课本上提出的问题引导学生准确标记V换气符号教学过程??????????????????????? 1情景导入师:你到过北京吗你对北京印象最深的是什么生答师作补充2学唱歌曲(1)听录音范唱? 提出问题:歌曲内容
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