一年级读书记录卡(20123?)??? 根据课标的安排小学低段侧重解决识字问题小学中段侧重解决阅读问题小学高段侧重解决阅读习作问题识字的最终目的是为了阅读和写作因此低年级安排大量识字是对大量阅读的保证因为识字量大了才可能大量阅读只有阅读量大了才可能高质量地表达早识字多识字同步阅读是打通学生进入阅读的颈瓶因此我们要科学地认识识字与阅读的密切联系它们是切切关联的是和谐的统一体大量识字同步开展课外
三年级一班读书活动记录日??? 期:5月20日活动主题: 读书快乐快乐读书班 级:三年级参加人数:全体学生负责老师:班主任活动目的: 1.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐2通过本次活动让学生喜欢读书使书成为他们的朋友3要引导学生多读课外书从课外书中获取知识增长见闻4争取借这次活动在班级中营造良好的读书氛围养成良好的读书习惯活动指导:(一)营造书香浓郁的读书氛围(1)征集凡人名言
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竖旗小学一年级读书交流会活动记录日 期:2013年4月2日班 级: 一年级参加人员:全体学生记录人: 杜瑶瑶活动主题:书籍是人类进步的阶梯为了响应教育局提倡的读书活动切实提高学生语文修养我校组织学生开展了勤读书读好书的活动旨在培养学生的语文阅读能力为核心探索以为主体课外校外为两翼的大阅读教育模式形成鲜明的课外阅读教育特色引导学生与书为友增强自我学习能力丰富学生的学习素养积极营造好
3月读书记录 做人当有大格局 最易遭到老板炒的15种员工 这么说你就被灭了_77119小说 玩的就是心计 谁动了我的奶酪 上司喂养手册 人生的四大秘密 请给我结果 情场不输人_职场不输阵 潜伏在办公室 2 潜伏在办公室 气场
回忆童年班 级:2008级国际经济与贸易一班时 间:2009-3-15地 点:12-119主讲人:吴利娟 翟鹏涛参与人:国贸一班全体同学辅导员:桂舟记录人:翟鹏涛主要内容:开幕词:各位同学以及辅导员大家好今天我们聚在一起举行一次班会我们相信在座的每一个人都有一个难以忘怀的童年它充满了欢笑与泪水是我们一生最为珍贵的记忆之一所以今天的班会就以童年为主题活动:既然大家的童年这么精彩为何不把它拿出
读书心得阅读者曹香兆 阅读时间一月份书籍名称《0-8岁儿童学习环境创设》【美】朱莉布拉德阅读章节第三章,学习环境创设心得体会:过渡环节对很多成人和儿童来说颇具挑战性。一个活动结束后,儿童希望听到教师的安排,按照教师指导进入下下一个活动。如果教师未妥善安排过渡,儿童就是在做无效等待。这个时间对儿童来说颇具挑战性,特别是对于多动症儿童,他们很难应对没有多种指导和要求的
读书摘抄 阅读者曹香兆 阅读时间一月份书籍名称《0-8岁儿童学习环境创设》【美】朱莉布拉德阅读章节第三章,学习环境创设摘抄:针对不同过渡环节的有效建议:从家到幼儿园。教师最好在这个时候帮助儿童过度可以请家长留下来多陪陪孩子,直到他们彼此感到舒服了再离开。集体走动。集体从一个地方走到另一个地方对儿童来说很困难,他们试图跑到教师前面抢先到达教师可在儿童走动时给他们做一
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十一月份家访记录园名:都市兰亭幼儿园幼儿园????????? 班级 中三班家访时间11月家访对象唐钰善家访教师张老师.李老师.卢老师幼儿在园情况唐钰善小朋友是一位可爱的小女孩是中三班这个月新来的小朋友通过观察老师发现她有些好动不管是上课还是玩游戏的时候总是喜欢动来动去但经过一个月的时间老师经常性的提醒现在好多了老师相信你以后能做得更好家访过程1了解在之前幼儿园里的一些表现2家长指出了一些不好的习惯
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