3小时30分钟讲稿卓越文化的构建与卓越精神——追求卓越(核心理念:卓越·舜耕)一个座右铭第一:◆质量◆家长全面参与学校管理 聘请社会监督员——进宿舍——进食堂 111>3——进唯一:◆校园电视台一个词——团队由员工和管理层组成的共同体它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作达到共同目标四本书《把信送给加西亚》《不做教书匠》◆做一名有方向感的教师◆做一名有约束感的教师◆做一名有责
我与卓越共成长 机电处-申高飞我不是诗人不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业也不是学者不能用深邃的思想来思考我的价值更不是歌手不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位然而我是一名卓越的普通员工我要在知识的宝库里采撷如花的词语构筑我心中最美好的诗篇我要用深深的思索推演我心中最奥秘的哲
卓越教育 卓越人才 卓越人生—在学校第二次教学工作会议暨中外大学卓越人才培养与国际合作高端论坛上的讲话张清杰2011年3月31日尊敬的各位各位来宾老师们同学们:今天的会议是学校新一届行政班子换届以来继新一届党代会和教代会后召开的又一次全校性的重要会议会议关于人才培养的主题既是学校未来建设和发展的主题也是我们每一个教育工事业追求的主题与此同时学校还首次举行中外优秀人才培养与国际合作高端论
卓越企业文化建设课程背景:当今世界文化与经济相互交融在企业竞争中的地位和作用越来越突出文化的力量深深熔铸在员工的生命力创造力和凝聚力之中企业家要深刻认识文化建设的战略意义 课程特点:(一)这是国内最具权威的企业文化培训课程(二)课程中观念改变直刺灵魂(三)课程理念具有哲学的穿透力和深刻性(四)课程传授的管理方法操作性极强(五)课程效果集信息传递能力提
追求卓越的现在国内基础教育改革中流行着几个概念有效高效优质等等对这些概念颇有讨论一番的必要我认为有效总是与无效相对而言的可天下哪有真正无效的只不过是正面效应还是负面效益是高效或还是低效而已高效又是指什么知识与技能的掌握是可以在限定的时空内高效达成的而人的情感态度价值观的培育则是需要长期陶冶的优质呢这里的优质是指向学生还是指向教师是指学生的考试成绩还是指学生的发展当然
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决战 追求卓越刘耀辉从二00五年起我校已由过去的六盘水市顶尖学校逐渐下滑高考中考情况每况愈下各年度统考情况在区直校排名逐渐靠后这些情况令人忧心如焚作为一个在本校工作了三十多年的老同志我心里着急客观上来讲虽说移交地方已近两年工资待遇上跟地方拉平与原来单位相比已有了本质的变化但学校的硬件设施如教学楼食堂厕所办公楼等尚未得到更新在区直中学中已属办学条件最差的学校但众所周知名校并非因为高楼大厦
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