欢迎你,亲爱的朋友点此播放教学视频点此播放教学视频宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约为104米/秒,每天飞行时间约为105秒。它每天约飞行了多少米解:104×105=?109(米)答:它每天约飞行了109米。an 表示的意义是什么?其中a、n、an分 别叫做什么an底数幂指数思考:试试看,你还记得吗?1、2×2 ×2=22、a·a·a·a·a = a 3、a?a ? ·
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式Click to edit Master text styles单击此处编辑母版标题样式
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1.1同底数幂的乘法 一单选题1.若am=5an=3则amn的值为( )
第1课时 学习内容: 同底数幂的乘法七年级 数学 主备人:刘明松 学科组长:刘明松 审核人:复习回顾:学习目标1.经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程进一步体会幂的意义.2.了解同底数幂乘法的运算性质并能解决一些实际问题.学习重点:同底数幂的乘法运算法则及其应用.学习难点:同底数幂的乘法运算法则的灵活运用.学习过程1.自学第2页内容引入新课2. 完成第2页做一做完成随堂
数 学新课标(BS) 七年级下册第一章 整式的乘除1 同底数幂的乘法1 同底数幂的乘法? 活动1 知识准备 1.(1)2×2×2×2×2=____,=_______(2)指出各部分名称. 25am幂指数底数1 同底数幂的乘法2.(1)25表示_____________________;(2)an表示的意义是_________________.2×2×2×2×2n个a相乘1 同底数幂的乘法? 活动2
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2017-2018学年北师大版七年级下册数学 1.1同底数幂的乘法 同步测
同底数幂的乘法 测试时间:60分钟 总分: 100题号一二三四总分得分一选择题(本大题共10小题共30.0分)1. 已知xy-3=0则2y?2x的值是( )A. 6B. -6C. 18D. 82. a2?a3等于( )A. a5B. a6C. a8D. a93. 计算-(a-b)3(b-a)2的结果为( )A. -(b-a)5B. -(ba)5C. (a-b)5D. (b-a)54.
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 11.1 同底数幂的乘法义务教育教科书(青岛版)数学七年级下册《第11
§ 同底数幂的乘法学习目标1.理解同底数幂的乘法法则.2.运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.3.通过同底数幂的乘法法则的推导和应用使学生初步理解特殊──一般──特殊的认知规律.学习重点:正确理解同底数幂的乘法法则.学习难点:正确理解和应用同底数幂的乘法法则.一.学前准备.1.复习an的意义: an表示____个____相乘我们把这种运算叫做____.乘方的结果叫_______a叫做
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