教学管理论文:财务管理案例教学中案例库开发的探讨【摘要】案例教学对我国高校教学方法的全面改革有着重要的启发和推动作用本文以财务管理这门课程为例首先分析了案例教学法在目前财务管理教学中的现状及存在的问题据此提出了财务管理教学案例库的编写要求和内容特点【关键词】财务管理 案例教学 案例库 财务管理作为会计学专业的一门重要专业课具有实践性强的特点对学生的实践操作技能要求较高案例教学法通过对具体案例
讨论案例l 财务管理目标案例——格林柯尔系神话破灭的财务管理目标分析 教学目的和要求:对财务管理目标理论有一个全面深刻的认识同时能够利用财务管理目标的相关理论来研究实际问题分析财务管理目标在企业实践过程中的执行情况并在此基础上为企业在不同理财环境下设置合理的财务管理目标一案例介绍① (一)顾氏高层管理者的资本神话 天才的发明家顾雏军l959年生于江苏泰县l9751977年
案例一问题:董:慰问伤员可以先别人代替如果认为这样不能表达出的情谊也可以另外找时间去慰问八点半的厂务会议可以延期或者找别人去代替自己开会回头厂长可以看以下会议记录如果觉得方案有问题的话可以另找时间开会再进一步完善实施方案至于上午九点王局长来视察也可以找合适的人替代自己主持汇报会那个解决企业难以解决的问题请上级给予帮助的话可以事后再去找王局长我个人认为第二个最重要应该准时谈判合资项目这毕竟关系到
案例名称: 海信并购科龙案的动因与启示专业领域方向:财务管理适用课程:《高级管理会计理论与实务》《高级财务管理理论与实务》选用课程:《高级财务管理理论与实务》编写目的:本案例旨在引导学员进一步企业并购理论及其相关操作根据本案例一方面学员可以掌握企业并购的类型及其选择正确区分横向并购和纵向并购掌握企业并购的支付方式与融资方式另一方面学员在重点掌握并购动因的基础上进一步其与企业战略的关系加
案例教学法在财务管理中的应用岳阳电大:曾秋香内容摘要:财务管理是一门实践性很强的课程本文分析了案例教学法的意义和实施原则并对在财务管理课程中如何实施案例教学法进行了探讨关键词:案例教学法 财务管理 讨论 市场经济的发展急需培养出适应性强的应用型经济管理人才而目前传统教学面临的最大问题是理论与客观现实脱节尤其是财经类毕业生一方面表现为不能迅速适应市场经济环境在市场招聘中因缺乏实际工作经验而难以
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财务管理课程教学设计案例一课程整体设计(一)课程设置1.课程依据—依据会计专业岗位职业能力要求开设该课程会计专业岗位职业能力要求:能熟练掌握财务管理方法和理论能熟练掌握企业筹资投资的渠道和方式会运用金融工具计算财务管理的相关指标能合理编制财务预算能正确进行财务决策2.课程定位该课程旨在帮助学生树立财务管理理念掌握财务预测财务决策财务预算财务控制及财务分析的各种方法及专业技能养成诚实守信的职业道德和
如何搞好财务管理案例教学立信会计学院 何云海案例教学法是一种具有启发性实践性有利于提高学生决策能力和综合素质的与传统教学方式完全不同的新型教学方法早在1930年案例教学就开始在财务管理教学中使用目前西方各大学的财务管理教学中均采用案例教学20世纪80年代案例教学开始引入我国但因为多种原因未能广泛开展起来当前在我国的财务管理教学中实施案例教学势在必行 一转变教学观念提高教学质量在教育部颁布的《关于
【管理小知识】不同领域的管理人才CEO: Chief Executive Officer 首席执行官COO: Chief Operating Officer 首席运营官CFO: Chief Finance Officer 首席财务官CTO: Chief Technology Officer 首席技术官CIO: Chief Information Officer 首席信
湖北省经济学院《管理学》案例案例教学法简单地说就是用案例在中进行教学和讨论的教学方法它源于美国哈佛大学后流传于欧美和其他国家 多用于管理学科教育我国的案例教学是1980年由美国引进的这种教学方法多用于培养MBA学生时使用并在各国内取得了巨大的成功在实际教学工作中我们体会到这种教学方法有着诸多优点:首先是有利于理论联系实际学生在进行模拟情景分析之后对管理学原理有了更深的认识也能将理论与实践紧密地
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