应了解逆反心理产生的原因逆反心理产生的原因有三种一是好奇心例如一些不健康的文艺作品越是受批评人们越是想看想方设法要弄到手一睹为快 这些都是由于好奇心的缘故二是对立情绪任凭你苦口婆心千言万语他却无动于衷认为你是虚情假意吹毛求疵三是心理上的需要孩子对于越是得不到的东西越想得到越是不能接触的东西越想接触越是不让知道的事情越想知道这是人们心理发展的一般规律由于孩子理智程度较差这种欲求也更强烈为此对于孩子
初一学生逆反心理产生的原因及教育引导东莞龙文教育厚街万江校区逆反心理大都具有危害性逆反心理过重或自己不善于处理和自我调节会给学生带来心理压力引起心理障碍逆反心理还容易造成感情失控与家长教师感情疏远关系僵化甚至对立学生就会听不进正确的教育和劝导可能会造成大错因此教师有必要了解学生逆反心理产生的具体原因抖学有效地引导学生在产生逆反心理时学会自我控制和调节塑造健全的人格经过多年的教育教学实践我认为逆反心
《教学与管理》
中小学生逆反心理产生的原因及教育措施:王素春 :091170041038 系别:数信系 【摘要】随着社会的发展教育受到越来越高的重视作为教育的主题学生的心理也不容忽视逆反心理是青少年学生生理心理发展的高峰时期普遍存在的一种特殊的心态反应而对此种情况的正确认识与处理已成为如今教育所的一个重要话题【关键字】逆反心理抵触情绪可塑性自我调节逆反心理又称逆向心理或对抗心理是指人们彼此之
正确对待学生的逆反心理保靖县复兴学校 秦加运[摘要]:逆反心理是指学生对某种事物或结论产生一种逆向反应的情绪文章从逆反心理的特点逆反心理的表现和原因分析了导致青少年出现对人对事多疑偏执冷漠不合群的病态性格使之信念动摇理想泯灭意志衰退工作消极学习被动生活姜廉等并且对如何预防学生的逆反心理提出了建议[关键词]:逆反心理表现消除 闲暇之余老师们感慨较多的是:随着时代的多元化发展如今学生的学生越来越难教
如何化解小学生逆反心理逆反心理是小学生心理障碍的一种严重影响了学生的健康发展妨碍了学生学习活动的正常进行据统计当前有15——20的小学生存在不同程度的逆反心理倾向特别是中高段学生心智发展有了一定的思维其逆反心理障碍尤其严重为了促使学生健康有序发展作为教育者我们必须探究学生逆反心理的化解艺术争取主动权在教育过程中学生的逆反心理是客观存在的人们不能任意消除或改变这种心理现象尤其要对逆反心理做一分为二的
浅谈中学生逆反心理中学生由于进入青春期生理上的快速发展和心智上的不够成熟产生一定的落差若自我调节不好便会引发很多心理问题有学习上的也有行为方面的有情绪调节上的问题也有人际交往方面的问题这其中逆反心理问题则是在中学生中普遍存在的初中的孩子随着接触范围的扩大知识面的增加内心世界丰富了形成了自己的价值观这种价值观有时与师长的价值观不同遭到长辈的反对得不到他们的理解于是就在同龄孩子中寻找共鸣父母老师也就变
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探索与研 究 人
孩子任性是一个相当普遍的现象不能怪孩子而是家长不正确教育的结果那么怎样纠正孩子任性呢(1)转移注意力:在孩子任性时转移他的注意力使他服从大人的要求比如孩子哭闹着要买玩具家长可以说:你听那边是什么声音快去看看(2)暂时回避:当孩子犯横时先等孩子冷静下来再予以教育切忌武力解决合理要求应予满足不合理的也不能迁就(3)以身作则:检查一下家长是否也有任性切忌以任性对任性这样就起了坏榜样的作用孩子发脾气父母首
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