相关文档

• 禄丰县第一中学新课程设置及实施方案.doc

  禄丰县第一中学新课程设置及实施方案(试行)禄丰县第一中学高中新课改实施工作机构一学校课程委员会组长：陈建富(校长)成员：赵万华(书记)白洋(教学副校长)毕忠福(教育副校长)杨绍延(副书记)戴建光(教科主任)杨亚丽(教科副主任)李光武(教务副主任)代云海(教务副主任)王发荣(教务副主任)杨建波(政教副主任)张自清(总务主任)李刚(团委书记)段发兵(办公室副主任)年级部主任主要职责：具体负责

• 禄丰县第一中学新课程实施总结与反思.doc

  禄丰县第一中学新课程实施总结与反思根据云教基(2009)24号《云南省普通高中新课程改革工作方案》云教基(2009)25号《云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见》云教研(2009)8号《云南省普通高中新课程学生选课指导意见》的要求全省高一年级从2009年秋季起全部进入高中新课程实验我校也从2009年秋季开始实施高中新课程一年多来我校在上级教育主管部门的下认真按照《方案》和《新课改实施

• 禄丰县第一中学新课程实施总结与反思.doc

  禄丰县第一中学新课程实施总结与反思根据云教基(2009)24号《云南省普通高中新课程改革工作方案》云教基(2009)25号《云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见》云教研(2009)8号《云南省普通高中新课程学生选课指导意见》的要求全省高一年级从2009年秋季起全部进入高中新课程实验我校也从2009年秋季开始实施高中新课程一年多来我校在上级教育主管部门的下认真按照《方案》和《新课改实施

• 禄丰县第一中学.doc

  禄丰县第一中学新课程设置及实施方案(试行)2014年9月1日禄丰县第一中学高中新课改实施工作机构一学校课程委员会组长：陈建富(校长)成员：白洋王自荣毕忠福杨绍延戴建光李光武王发荣主要职责：具体负责协调各学科的新课程实施和研究工作制定学校课程方案负责校本课程的开发安排选修课及各模块的教学工作挖掘和利用校内外的各种课程资源等努力对课程资源进行收集分类管理和开发建立校本课程发布本校课改信息指导

• 禄丰县仁兴初级中学校园文化建设实施方案02.doc

  禄丰县仁兴初级中学校园文化建设实施方案校园文化建设是师生精神风貌思维方式价值取向和行为规范的综合体现是整个社会文化的重要组成部分是和谐校园的需要也是提升教育内涵促进教育可持续发展的重要途径校园文化体现着学校的办学理念和办学特色是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一是内强教师素质外树学校形象的基础和保障也是进一步提高学校管理水平为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体为进

• 云南省禄丰县第一中学.doc

  云南省禄丰县第一中学课程设置方案新的教育形势要求高中三年的课程需要用两年的时间完成余下一年进行全面备考为适应新形势下的新要求需要对三年的教学进行整体规划达到三年一体化所谓三年一体化就是指整个高中三年要对学生在知识能力素养等方面进行通盘思考系统规划分段落实逐层推进的培养把素质教育常规教学高考备考有机结合做到一年高考三年备三年高中一盘棋为有利于抓好教学的过程管理确保三年课程两年完成使得高中三年成

• 禄丰县仁兴初级中学校园文化建设实施方案02[1].doc

  禄丰县仁兴初级中学校园文化建设实施方案校园文化建设是师生精神风貌思维方式价值取向和行为规范的综合体现是整个社会文化的重要组成部分是和谐校园的需要也是提升教育内涵促进教育可持续发展的重要途径校园文化体现着学校的办学理念和办学特色是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一是内强教师素质外树学校形象的基础和保障也是进一步提高学校管理水平为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载

• 禄丰县第一中学年级负责制试行方案.doc

  禄丰县第一中学年级负责制试行方案为创新管理模式提高管理水平充分调动全体教师的积极性进而提高教育教学质量结合我校实际特制定《禄丰县第一中学年级负责制试行方案》全面实行分管副校长下的年级负责制第一条：年级负责制即由年级主任和学校各处(室)部门负责人组成年级小组的负责年级工作的一种体制它负责处理年级内的教育教学事宜年级负责制主要实行年级主任负责制和教师全员聘任制学校分设高一高二高三年级组年

• 禄丰一中有效课堂过关年实施方案(初稿).doc

  禄丰一中有效过关年实施方案(初稿)有效是指教学过程的最优化教学效果的最大化教学方法的科学化这样的是一切致力于教学工的共同追求有效一般模式都是为教师当配角学生当主角我们必须想方设法让学生真正动起来只有真正确立学生的主体地位效率才可能真正提高适合自己的才是最好的模式我们在学习临沧一中教学模式的过程中要逐步形成具有自己特色的教育教学方式真正从根本上解决教育

• 禄丰县第一中学学生管理手册.doc

  禄丰县第一中学学生管理手册禄丰一中教师形象标准和学生形象标准教师形象：敬业爱生??????? 明德正己 ??????????????? 修身至善????????忠诚儒雅 学生形象：举止文明??????? 习惯良好 ??????????????? 遵规守纪????????团结友爱?????????????????谈吐高雅 理想远大???????????????? 惜时爱学 生命