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• 第4节_难溶电解质的溶解平衡学案.doc

  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第4节 难溶电解质的溶解平衡学案学习目标：1、让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用，并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。培养学生的知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力。[来源:Z+xx+]2、引导学生根据已有的知识经验，分析推理出新的知识。学习重点：!Undefined Bookmark, 1 \盐

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  例1已知KspAgCl ? 10-10 KspAg2CrO4 ? 10-12试求AgCl和Ag2CrO4的溶解度（用gL表示）[Ca2]×[CO32-] = 10-4 mol L Qc = [Ca2]×[CO32-] = 10-8 > KspCaCO3 因此有CaCO3沉淀生成5. 同离子效应（1）同离子效应的来源 HAc H Ac-

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  解：设AgCl的溶解度为S（mol／L) AgCl(s) Ag(aq) Cl-(aq) 平 S S 1 ?1例1向 × 10-3 mol?dm-3 的K2CrO4溶液中滴加AgNO3溶液求开始有Ag2CrO4沉淀生成时的[Ag] = CrO42-沉淀完全时 [Ag]= 溶液中Ac-

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  一Ag和Cl－的反应真能进行到底吗事实上绝对不溶解的物质是没有的 Cl－(aq)Ag(aq) mMn(aq) nAm—(aq) 202338影响溶度积(Ksp )的因素四 .影响沉淀溶解平衡的因素.②温度： 练习：石灰乳中存在下列平衡： Ca(OH)2(s) Ca2(aq)2OH-(aq)加入下列溶液可使Ca(OH)2减少的是（ ） A. N

• 第三章_第4节_难溶电解质的溶解平衡_学案.doc

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  第三章第四节 难溶电解质的溶解平衡(学案)?教学目标（1）了解饱和溶液、溶解度的概念。会分析溶解度曲线（2）了解难溶电解质的溶解平衡（3）理解难溶电解质在水中的沉淀溶解平衡特点，正确理解和掌握溶度积KSP的概念。 （4）掌握运用浓度商和平衡常数来分析沉淀的溶解、生成和沉淀的转化。教学重难点运用平衡常数来分析沉淀的溶解、生成和沉淀的转化。教学过程：一、溶液思考：1、什么是饱和溶液？饱和溶液有何特征

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  第四节 难溶电解质的溶解平衡高二化学组【教学目标导航】教学目标重点提示1.了解难溶电解质的沉淀溶解平衡2.了解沉淀溶解平衡的应用及沉淀转化的本质溶解平衡沉淀溶解平衡常数——溶度积沉淀反应的应用【基础知识梳理】一Ag和Cl－的反应真能进行到底吗1．生成沉淀的离子反应之所以能够发生的原因生成沉淀的离子反应之所以能够发生在于_____________________________________

• 第4节_难溶电解质的溶解平衡课件.ppt

  §34 难溶电解质的溶解平衡学习目标1理解难溶电解质的溶解平衡。2溶度积和溶度积规则3利用平衡移动原理分析沉淀的生成、溶解、转化。1、盐类的水解实质：2、水解规律：3、影响因素有弱才水解,无弱不水解;谁弱谁水解,谁强显谁性;越弱越水解,都弱双水解。盐电离出来的离子与水电离出来的H + 或OH – 结合，从而使水的电离平衡发生移动的过程。课前复习思考与讨论(1)NaCl在水溶液里达到溶液平衡状态时有