中國思想概論第二課甲:儒家的中心觀念概述-儒家的思想主要是從道德的角度講價值主體我們可稱後者為道德主體-為什麼道德是體現人的自我主宰性∵自主性是人以自己的真實的或即價值的本性決定自己的行為而道德是人的真實的本性-儒家代表人物對此對有清晰明白的表述孔子說:仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣(《論語?述而》)孟子也說:仁義禮智非由外鑠我也我固有之也弗思耳矣(《孟子?告子上》)「仁」的觀念-儒家的創立者為孔子
中国思想史论--------------------------历史进程与伦理构想的冲突——李泽厚两本中国思想史论读后:李遥 《读书》1986年第3期近年来随着中西文化的研讨和比较的兴起人们越来越重视中国哲学思想史上的许多问题在一本本一篇篇新论佳作中有两本书脱颖而出影响颇大令人瞩目这就是李泽厚同志的两本论著:《中国近代思想史论》(人民出版社一九七九年版)和《中国古代思想史论》(人
军事思想论文中国军事思想论文:企业市场环境分析中的军事思想运用内容摘要:在我国复杂的市场竞争环境下企业如何应用本土文化更好地分析所处的市场环境已变得日益重要本文基于易经孙子兵法等我国优秀军事思想的全新视角探索企业在市场环境分析中应的重点因子使企业的市场调查有的放矢高效实用 关键词:市场环境分析 中国军事思想 易经 孙子兵法 企业市场环境分析是企业制定营销战略的前提其结果直接影响营销战略
思想品德概论绪 论第一节 开设思想品德课的任务和依据 一思想品德课的任务和目标 二开设思想品德课的客观依据第二节 思想品德课的性质和内容 一思想品德课的性质和特征 二思想品德课的基本内容第三节 思想品德课的学习方法和要求 一思想品德课的学习方法 二思想品德课的学习要求思 考 题1. 思想品德课的任
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级军事思想概述和中国古代军事思想东华大学 郭星梅学习军事思想的相关理论掌握军事思想的基本概念了解中国古代军事思想的发展历程把握《孙子兵法》的主要内容熟悉中华民族丰富而悠久的兵学文化树立民族自豪感和自信心力求古为今用教学重点:中国古代军事思想教学时数:2-3学时教学目的和要求一军事思想概述二中国古代军事思想教学内容一军事思想概
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当代中国对外关系当代中国外交思想概述 肖佳灵 副教授推荐参考书:谢益显:《当代中国外交思想史》开封:河南大学出版社1999年版李泽厚:《中国古代思想史论》北京:人民出版社1986年版李泽厚:《中国近代思想史论》北京:人民出版社1979年版李泽厚:《中国现代思想史论》北京:东方出版社1987年版23-Apr-222当
浅
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果教学目的 1使学生对马克思主义中国化科学内涵和历史进程有一个总体的了解 2对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景实践基础科学体系主要内容历史地位和指导意义有一个基本的把握 3对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在联系有一个准确的认识教学重点·难点 重点 (1)马克思主义中国化的认识过程 (2)马克思主义中国化的思想实质 难点 (1)马
孙中山思想概论·必读文件本课教学设计方案课程性质与教学目标课程性质本课程为天津电大开设的开放教育本科各专业的选修课也是我校教学管考一体化改革与实验的重点课程作为网络课程本课的面授课安排由分校自行设计市校不做统一要求本课的全部教学环节均通过互联网完成本课程3学分54学时一般在第二学期开设课程内容本课程以孙中山生平事迹革命活动和政治主张思想理论两部分为框架其教学内容包括:孙中山先早期的革命活动辛
第八章 建设中国特色社会主义经济一单项选择题1.以公有制为主体的所有制结构和公有制的实现形式如何确定只能根据( )A.解放生产力发展生产力的要求B.消灭剥削消除两极分化的社会进程C.消除两极分化逐步实现共同富裕的目标D.生产力解放和发展的实际要求及逐步实现共同富裕的实际进程2.保持可持续发展的基础是( )A.经济的可持续发展 B.社会的可持续发展C.经济和社会的协调发展D.资源的可持续
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