利用数据库管理大量信息.1 体验数据库管理 .2 认识数据库管理【教学目标】:(1)知识与能力:基本了解数据库的组成了解数据库管理的基本使用方法能从自身需要出发设计简单数据库的方案认识利用Access所创建简单数据库的基本结构掌握表字段记录字段的值利用Access进行简单的数据查询感受使用数据库存储和管理大量数据及高效检索相对于另两种方式的优势所在(2)过程与方法:通过对数据库的
利用数据库管理大量信息课标要求1.体验利用数据库存储管理大量数据和高效检索信息的优势2.通过对简单数据库的解析了解使用数据库管理信息的基本思想与方法3.比较人工管理文件管理和数据库管理三种信息资源管理方式的特点教学目标概述:了解数据库管理信息的基本思想和方法重点:认识数据库存储管理数据及高效检索的优势通过实际使用常见的 数据库应用系统将其与其他信息资源管理方法进行比较发现其中的差异和特点难点
利用数据库管理大量信息一教学目标1.知识与技能:了解数据库存储管理大量数据和高效检索信息的优势通过对简单数据库的解剖分析了解使用数据库管理信息的基本思想和方法2.过程和方法:体会数据库管理信息对我们的影响3.情感态度和价值观:能够公正评价数据库管理的特点二教学重难点1.教学难点:利用数据库管理信息的基本思想和方法2.教学难点:利用数据库管理信息的基本思想和方法三授课方法:任务驱动讲授法四教
利用数据库管理大量信息一教学目标 1. 知识与技能:了解使用数据库管理信息的过程以及使用数据库管理信息的优势与不足掌握数据库相关的知识 2. 过程与方法:使用常见的数据库应用系统并且分析和评价数据库存储管理大量数据的情况 3. 情感态度与价值观:感受使用数据库管理信息的优势激发起学习探索信息资源管理的热情和愿望为学生今后选修数据库管理打下基础 二教学重点难点 认识数据库存储管理数据及高效检索的优势
利用数据库管理大量信息教材分析本节是高中《信息技术基础》(教科版)第七章信息资源管理的第三节利用数据库管理大量信息本节主要是让学生了解和剖析数据库以及对三种信息资源管理方式的比较理解利用数据库管理大量信息的优势重难点都是利用数据库管理信息的基本思想与方法学生分析本节是学生尚未接触过的内容因此实践对促进学生理解将具有很重要的作用因此教师在学生实践的基础上引导学生自己去发现问题和总结规律教学目标知识与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育科学出版社《信息技术基础》(必修)第七章 第三节利用数据库管理大量信息 教材分析本节从学生身边的应用实例出发把数据库与数据库应用系统和管理者有机的结合在一起通过本节的内容学习使学生初步掌握数据库管理这一当今社会必要的工作和生活技能提升学生的科学管理素养同时培养学生的合理应用和有效保护知识产权的意识教学目标1. 知识与技能:
数据库与信息管理
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海量电力信息数据库引言1随着电网建设规模的不断扩大数字化电网数字化变电站等研究应用的不断深入系统面对的采集点越来越多一个中等规模地区的采集量可以达到2万至10万而一个大型地调未来可能面临50-100万的数据采集规模一年的数据存储规模将从目前的GB级转向TB级此外随着调度自动化水平的不断提高提出了实时运行数据不采用周期性采样存储
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