单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级沟通 交流 和谐 发展 吉林大学 朱子英 zhuzyjlu.edu CETTIC中国家庭教育指导师(高级)职业培训课程 家庭教育指导师 主办机构:国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心 团中央中国青少年研究会
家庭教育指导师培训总结 借用尚庄小学张营校长的话如果你不是校长也不是副职那么参加这次培训你很幸运说明你的重用你我很幸运参加了这次家庭教育指导师的培训听专家讲座看家庭教育案例心灵上很受触动下面我对这次培训简单总结一下 第一先说一下培训安排这次培训为期三天教育局长全程跟踪作了讲话和总结培训请了家庭教育专家周慧玲马青松老师洛阳新安县五头镇尚庄小学张营校长柏城镇中心校校长贾守军柏城镇中
跟上孩子成长的脚步 主讲:崔伟华家庭教育高级指导师家庭教育高级讲师早教人才培训师心理咨询师婚姻家庭咨询师青少年心灵成长导师——婴幼儿自我意识敏感期在家庭教育中的指导 主要内容: 一孩子的问题真的是问题吗二问题解读——婴幼儿成长敏感期 三提升育人素养跟上孩子成长的脚步跟上孩子成长的脚步——婴幼儿自我意识敏感期在家庭教育中
双赢教育家庭指导师培训学习感受 ?时间过得真快转眼学习之旅很快结束了这次的培训学习虽然时间较短但对我的思想触动很大接受全国一流的家庭教育专家的指导真是受益匪浅可以说是经历了一次家庭教育灵魂的洗礼感受之一:作为一名教育工我对家庭教育社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更
?城西小学必须树立争先创优的意识群策群力脚踏实地的开展好学校的各项工作以学习为动力以变化为起点以发展为主?题以创新为灵魂以进步为标志把我校办成让学生成材让家长放心让社会满意的学校一学校三年发展的总目标?????以人文校园和谐校园平安校园为导向尚德立校规范治校质量强校科研兴校特色亮校为策略提升学校教育内涵塑造高素质学生群体打造研究型教师团队构建现代化管理模式二办学理念:以德为先以人为本质量强校
有效的家庭教育指导 杭州市教育科学研究所 韩似萍 0571---87921471 家庭教育指导 指社会向家长提供在家庭教育方面的帮助和指导 通过大众传媒对家长的影响 通过社会机构 对家长的直接指导 渠 道三种模型 中小学幼儿园对
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[家庭教育指导案例]爸爸今天我最快乐 ——《玩耍是儿童的天性做孩子快乐的玩伴》主题家庭教育指导案例曲阳四小 陈允芳题记心理学家和教育学家指出孩子是主动学习的人他们有天生的好奇心去探索周围环境玩为他们提供了丰富的学习内容和探索发现的机会对孩子来说玩耍和学习不能分开孩子正是在玩的过程中通过用眼看用耳听动手做动脑想来学习的和孩
浅谈教师对家庭教育的指导防城港市防城区防城镇第二小学 雷美莲关键词:家庭 HYPERLINK 教育 指导艺术摘要:从目前我国的教育情况看家庭教育是一个薄弱的环节如果不加强家庭教育的指导就不能形成学校家庭社会三位一体的教育体系会严重影响整个教育体系作用的充分发挥作为一个教育工在职业素质的要求中必须具有指导家庭教育的的知识与能力才能充分发挥学校教育的主导作用才能出色完成时代赋予的
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