2011年高考数学能力备考新概念新题型新试题新信息试题精编新课标的考试大纲中对能力要求有新的提法对新颖的信息情境和设问选择有效的方法和手段收集信息综合与灵活应用所学知识思想和方法进行独立的思考探究和研究提出解决问题的思路创造性地解决问题人教大纲版高考数学考试大纲也对试题的命制明确指出:试题注意立意鲜明背景新颖设问灵活层次清晰新题不难难题不怪在试卷中创设比较新颖的问题和情境注重问题的多样化
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2012数学中考复习——新概念型班级______________________________座号____________一定义新的运算或新的法则例1 现定义运算★:对于任意实数都有★如3★5=. (1)计算2★4=_________ (2)若x★2=6则x=_________.例2 若分式满足则称是的 带分式记作《》.(1)分式的带分式是_______________
2010年中考数学试题分类汇编专题五十新概念型问题一选择题1.(2010安徽蚌埠)记=令称为……这列数的理想数已知……的理想数为2004那么8……的理想数为 A.2004 B.2006 C.2008
2010年高考理科数学创新试题选编 上杭一中 林文柱一客观题1.设函数则满足方程根的个数是( )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.无数个2. 已知函数是定义在上的偶函数若对于任意都有且当时则的值为 ( )A.B. C.2 D
高考数学创新型试题浅析 创新意识的激发创新思维的训练创新能力的培养是素质教育中最具活力的课题自从1999年教育部明确提出高考命题要遵循教学大纲又不拘泥于大纲在试题设计上要增加应用型和能力型的题目要更加注重对考生能力和素质的考查近几年来特别是2001年为了考查学生在新情况中的迁移能力创新能力灵活应用所学知识的能力出现了不受大纲字句约束然而所考内容大体在高中数学范围内
一选择题1.(2010安徽蚌埠)记=令称为……这列数的理想数已知……的理想数为2004那么8……的理想数为 A.2004 B.2006 C.2008 D.2010【答案】C2.(2010浙江杭州
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2013年中考数学专题讲座二:新概念型问题一中考专题诠释所谓新概念型问题主要是指在问题中概念了中学数学中没有学过的一些概念新运算新符号要求学生读懂题意并结合已有知识能力进行理解根据新概念进行运算推理迁移的一种题型.新概念型问题成为近年来中考数学压轴题的新亮点.在复习中应重视学生应用新的知识解决问题的能力二解题策略和解法精讲新概念型专题关键要把握两点:一是掌握问题原型的特点及其问题解决的思想方
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