相关文档

• 课题：九年级数学第26章第一节二次函数.doc

  课题：九年级数学第26章第一节二次函数课程标准对本节的要求：通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式并体会二次函数的意义根据学生实际对教材的整合：本节课除教材规定内容外还要研究二次函数的知识结构重点：二次函数的表达式难点：二次函数的知识结构教学过程：新课学习环节一设疑：创设问题情境激发学生提出问题的兴趣：教师：我们这节课研究函数问题今天研究二次函数请大家就这个题目提出一些问题学生独立思考

• 九年级数学第26章二次函数导学案.doc

  二次函数一.阅读教科书第4—6页上方二.学习目标:1.知道二次函数的一般表达式2.会利用二次函数概念分析解题3.列二次函数表达式解实际问题.三.知识点:一般地形如______________的函数叫做二次函数其中x是________a是_______b是_______c是_____.四.基本知识练习1.观察:①y6x2②y－ EQ F(32) x230x③y200x2400x200.这三个式

• 九年级数学下册第26章二次函数练习题.doc

  九年级数学下册第26章二次函数练习题一选择题1．若点(25)(45)在抛物线yax2bxc上则它的对称轴是( )A．B．x1C．x2D．x32. 函数y=x22x－2写成y=a（x－h）2k的形式是（ ）．　　A．y=（x－1）22　　　　　B．y=（x－1）21 　　C．y=（x1）2－3 　　　　D．y=（x2）2－13. 将抛物线绕原点O旋转180°则旋转后抛物线的解析式为（ ） 　　

• 九年级数学_第二章_二次函数.doc

  浙教版九年级数学单元双过关（第二章） 第二章二次函数A 卷一、选择题（共25分）1．二次函数y=x2+4x+c的对称轴方程是（） Ax = -2 Bx=1Cx=2 D由c的值确定 2．已知抛物线y=ax2+bx+c经过原点和第一、二、三象限，那么 ( ) Aa0,b0,c0Ba0,b0,c=0 Ca0,b0,c0Da0,b0,c=03．若（2, 5）、（4, 5）是抛物线y = ax2+bx+c

• 第26章-二次函数.doc

  #

• 26.1二次函数PPT课件2010.12.(人教版九年级数学下第26章第一课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26.1二次函数基础回顾 什么叫函数 在某变化过程中的两个变量xy当变量x在某个范围内取一个确定的值另一个变量y总有唯一的值与它对应 这样的两个变量之间的关系我们把它叫做函数关系 对于上述变量x y我们把y叫x的函数 x叫自变量 y

• 九年级数学第26章(二次函数)单元测试试卷.doc

  PAGE 九年级数学(下)第一单元自主学习达标检测A卷(时间90分钟 满分100分)班级 得分 一填空题(共14小题每题2分共28分)1．若抛物线y=x2(m-1)x(m3)顶点在y轴上则m=_______．2．把抛物线y=x2 向左平移三个单位 再向下平移两个单位所得的关系式为________．3．抛物线y=x2-5x6

• 九年级数学（下）第二章二次函数.ppt

  初中数学资源网九年级数学(下)第二章 二次函数结识抛物线 初中数学资源网观察y=x2的表达式选择适当x值并计算相应的y值完成下表：x　　　　　　　y=x2　　　　　　　　x…-3-2-10123…y=x2　　　　　　　　x　　　　　　　y=x2…9410149… 初中数学资源网xy0-4-3-2-11234108642-21y=x2x…-3　-2　-1　0　1　2　3　…y=x2…9410149

• 第26章_二次函数(1)课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二次函数(1)基础回顾 什么叫函数 在某变化过程中的两个变量xy当变量x在某个范围内取一个确定的值另一个变量y总有唯一的值与它对应 这样的两个变量之间的关系我们把它叫做函数关系 对于上述变量x y我们把y叫x的函数 x叫自变量 y叫应变量目前我们已经学习了那几种类型的函数二次函数变量之间的关系函数一次函

• 人教版_新课标_九年级_第26章_二次函数_教案.doc

  　二次函数(1)教学目标： (1)能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围(2)注重学生参与联系实际丰富学生的感性认识培养学生的良好的学习习惯重点难点：能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围教学过程：一试一试 1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm先取x的一些值算出矩形的另一边BC的长进而得出矩形的面积ym2．试将计算结果