2015年高考物理学史总结1伽利略(1)通过理想实验推翻了亚里士多德力是维持运动的原因的观点(2)推翻了亚里士多德重的物体比轻物体下落得快的观点2开普勒:提出开普勒行星运动三定律3牛顿(1)提出了三条运动定律(2)发现表万有引力定律4卡文迪许:利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量5爱因斯坦(1)提出的狭义相对论(经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体)(2)提出光子说成功地解释了光电效应规律(3)
2018年高考物理学史总结物理学史这部分内容在高考卷上通常以选择题形式出现(实验题中也会小概率出现)分值在6分以下一般情况下不会出偏难怪的毕竟这不是考纲里的重点复习建议:以现有的生活经验常识为主稍加了解就可以现总结如下:1伽利略(1)通过理想实验推翻了亚里士多德力是维持运动的原因的观点(2)推翻了亚里士多德重的物体比轻物体下落得快的观点2开普勒:提出开普勒行星运动三定律3牛顿(1)提出了三条
物理学史1.牛顿(英):牛顿三定律和万有引力定律光的色散光的微粒说卡文迪许(英):利用卡文迪许扭秤首测万有引力恒量库仑(法):库仑定律利用库仑扭秤测定静电力常量奥斯特(丹麦):发现电流周围存在磁场安培(法):磁体的分子电流假说电流间的相互作用法拉第(英):研究电磁感应(磁生电)现象法拉第电磁感应定律首先提出电场的概念而且提出了用电场线来表示电场的方法楞次(俄):楞次定律麦克斯韦(英):电磁场
2011高考物理学史总结(按人物)☆伽利略(意大利物理学家)物理学的贡献:①发现摆的等时性②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验:得出在水平面上运动的物体若没有摩擦将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力的结论将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页(发现了物体具有惯性同时也说明了力是改变物体运动状态的原因而不是使物体运动的原因)④
2014年高考(理科数学)知识点归纳总结一.常见的数集自然数集:N正整数集:N或N整数集:Z有理数集:Q实数集:R复数集:C二.集合间基本关系的几个结论(1)A?A(任何一个集合是本身子集).(2)??A(空集是任何集合的子集)(3)?A(非空集合)(空集是任何非空集合的真子集) (4).若A含有n个元素则A的子集有2n个A的非空子集有2n-1个A的非空真子集有2n-2个.3.集合的运算及其性质(
大学物理下归纳总结电磁感应基本要求:理解法拉第电磁感应定律和楞次定律的内容及物理意义会求解感应电动势及动生电动势的大小和方向了解自感及互感掌握麦克斯韦方程组及意义了解电磁波主要公式:1.法拉第电磁感应定律:会用楞次定律判断感应电动势方向2.动生电动势注:感应电动势的方向沿的方向从低电势指向高电势3.感生电动势及感生电场:4.麦克斯韦方程组及电磁波: 变化的磁场产生电场 变化的电场产生磁场波动光学基
【连续、可导、可微】对于一元函数:连
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选修1-1——电场一考纲要求测试内容测试要求基本要求(选修1-1)电荷 电荷守恒定律A库仑定律A电场 电场强度 电场线A二考点梳理(一)电荷电荷守恒定律1两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷2元电荷:一个元电荷的电量为1.6×10-19C是一个电子所带的电量说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍3起电:使物体带电叫起电使物体带电的方式有三种①摩擦起
2011高考物理学史总结(按人物)☆伽利略(意大利物理学家)物理学的贡献:①发现摆的等时性②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验:得出在水平面上运动的物体若没有摩擦将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力的结论将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页(发现了物体具有惯性同时也说明了力是改变物体运动状态的原因而不是使物体运动的原
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