教学目的: ⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性 ⒉教幼儿学习掌握正确的刷牙方法养成每天早晚刷牙的好习惯 教学重点: 知道保护牙齿的重要性学习刷牙的方法 教学难点: 掌握正确的刷牙方法 教学准备: ⒈听过故事《小熊拔牙》 ⒉小熊头饰一个并请一位老师扮演小熊 ⒊牙齿模型一副幼儿人手一把牙刷一支牙膏一只杯子 ⒋录音机磁带《刷牙歌》 教学过程: ⒈开始部分 老师:小朋友你们听过小熊拔
大班健康小熊不刷牙设计思路: 在大人看来天经地义的事情,对孩子来说,完全是陌生的,甚至是可怕的,他们的拒绝出自本能。比如说,按时刷牙。大人给孩子讲道理:刷牙有哪些好处,保护牙齿有多么重要,可孩子不听;大人给孩子做示范,教他们如何刷牙,制定刷牙的规矩,效果并不理想。等到该刷牙的时候,他们还是磨磨蹭蹭,一百个不乐意,可不可以换一种思路呢?比如说,跟孩子一起分享阅读图画书?活动目标: 1.通过对
中班健康活动:好玩的丝巾 一活动目标: 1学习向上抛接的动作训练幼儿手眼配合的能力 2促进幼儿手臂肌肉发展及灵活协调能力 3增强幼儿的动手能力思维发展及合作意识 二活动准备: 1围巾(丝巾沙巾)与幼儿人数相等 2游戏时背景音乐(三首) 3舞蹈音乐《掀起你的盖头来》 三活动过程: (一)激趣引入: 1播放音乐幼儿随着音乐节奏拍手进入教室 2教师与幼儿玩常玩的帽子游戏 (1)
幼儿健康教育——牙齿健康主题班会教案设计 一活动目的:1 组织幼儿观看健康教育专题片了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性2.观看保护牙齿动画让幼儿了解一些保护牙齿的方法3了解身边的不良饮食习惯对人体的危害从而使幼儿养成注 二活动准备:健康教育专题片保护牙齿动画片刷牙歌动画片三活动过程
小熊拔牙 中大班第3周小熊的牙痛病又犯了痛得吃不下睡不着他捂着腮帮子气呼呼地去找河马牙医质问:你这个骗子医生为什么我的牙还是疼你根本没给治好哼 河马牙医很纳闷地请他躺下来认真的给小熊检查他的牙齿发现给他治疗的那颗蛀牙不但没好而且还严重了河马牙医挠挠头问:你有按照我的医嘱认真吃药吗小熊一手捂着腮帮子一手使劲地拍着桌子大喊大叫地说:是呀我每天都按时吃药可是你看看不但没好比以前还疼
幼儿小班健康教案 一:活动内容——冬天来了保护自己二:适应年龄(3至4岁)三:活动目标1体会环境与人的密切关系有初步的自我保护意识2知道天气冷要多穿衣服多吃热的食物多加运动3能正确给洋娃娃穿戴衣物发展动手能力四:教学重点1初步感知冬天特征学会多种御寒方法五:活动准备1洋娃娃人手一个各种各样的适合洋娃娃穿戴的夏季冬季的衣服若干2关于介绍冬天特征的录像3录音机音乐磁带四:活动过程1播放录像(冬
蔬菜王国(幼儿园中班健康活课稿)导读:本次活动的重点是激发幼儿喜欢吃蔬菜的情感和意识根据幼儿身心发展和学习特点我通过引导幼儿看动画玩游戏做蔬菜沙拉等一系列活动使幼儿能够主动参与积极体验和感受本次活动带来的快乐在不知不觉中受到教育以此来突出重点活动设计: 经过观察我发现多数孩子不喜欢吃蔬菜由于营养不均衡从而出现了不少的小胖墩还有的孩子有便秘现象严重影响了幼儿身体的正常发育和身心健康针对这些现
中班数学说课稿《有趣的几何图形》一说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形中班小朋友他们的思维是直觉形象的在学习过程中要着重感知事物的明显特征然而几何图形的认识往往过于单调抽象因此根据纲要中指出的:教育内容的选择既要贴近幼儿的生活为幼儿感兴趣的事物和问题又要有助于拓展幼儿的经验和视野设计此活动让幼儿能大胆地参与活动积极地投入实践中去二说目标活动目标是教学活动的起点和归宿对活动起着导向作用根据幼儿
幼儿园中班数学说课稿:按规律排序—搭建动物园幼儿园中班数学说课稿:一说教材 说起数学大家都觉得比较枯燥单调但是掌握初步的数学知识和技能也是幼儿必须具备的一项基本能力为了让幼儿能够愿意学乐意学激发对数学活动的兴趣引导幼儿在与环境的相互作用过程中获得数量形时间和空间的感性经验培养幼儿观察思考和解决问题的能力我选择了这个一游戏情境搭建动物园贯穿始终的活动——按规律排序 二说教育目标 实施这个活动的目标在
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