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三十年后的世界 三十年后的世界 随着天气一年一年地变热人们开始意识到是自己破坏了环境人们开始保护环境保护大气层从前研制宇宙飞船是每个国家的梦想而现在科学家却在研究不伤害大气层的宇宙飞船从前的宇宙飞船已是危险产品 由于人类保护环境的意识开始强烈三十年后的世界并不像人们想象的那样到处是油烟味天上布满乌云......相反地上长满了姹紫嫣红的花儿有蓝天白云树上的鸟儿喳喳地叫着小溪里的水清澈见底小鱼小
:强过程促创新重检查扎实做好本期教学工作二○一三年十月二十三日(1)做好本期教学推进工作 (2)布置2013年国开大教学(含网上教学)检查工作议 题 当前教学过程的重点是课程教学综合实践教学工作一强过程确保教学环节逐项落实 课程教学是整个教学过程中最基本最重要的环节各分校工作站要在市校的指导配合下认真做好学生自主学习导学助学课程实践教学课程考核等子环节的工作1.课程教学
拼句游戏第 十一 课1拼句游戏思考23老师宣布游戏规则时,同学们的动作、神情、语言是怎样的?玩游戏时,老师和同学们的动作和神态分别是怎样的?游戏时,你心里想了什么?游戏结束后,同学们的心情是怎样的?4纸条若干(数量比全班人数多一点)。游戏准备1 全班同学分为四组,第一组的同学在纸条上写“名字”,第二组的同学写“在什么地方”,第三组的同学写“怎么样地”,第四组的同学写“干什么”。2 最后按组序每组起
引导语:不知道十年的时间究竟有多长十年前在我们的脑海中十年后却在深深的心底时光煮雨我们在时间上行走我们是拥有情感的人类我们在亲情爱情生活信念友情的岁月冲洗下十年前十年后我们的情感有了什么变化……??? 父母 十年前我们是父母的孩子 十年后我们是孩子的父母 十年前我不知道家的温馨 十年后我才体会家的温暖 十年前我渴望离家去远方 十年后我渴望从远方回家 十年前我对父母大吵大嚷 十年后我
《语文园地三》一读一读写一写Chànɡ ɡē ??tīng jiān????míng tiān???? xiāng qì????? yì ding ????? yì jiān? yǔ wén 二读一读组成词语写下来 和(?????? )?五(?????? )?? 香(?????? )?工(?????? ) 合(?????? )?午(?????? )?? 秀(????
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