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AC中点为FFO垂直于AC交CE于O作O关于AB的对称点GCDE全等于COFCB=CD=CO=AO=AGBG=BOAGO全等于BCOGO=BO于是GBO为等边三角形注意BCO等腰于是有3090-x4x3x=180x=10度 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141113??线段的中点数学 要求了解线段的中点定义会应用中点解决问题运用本课的学习内容去解题知识详析线段的中点:??线段的中点:拓展归纳线段的中点C是线段AB的中点则AC=BC反之若AC=BC则C不一定是线段AB的中点一定要强调只有C在线段AB上时成立第一第二 线段的中点 类似中点定义把一条线段分
线段中点1(预习展示课) 组 号: 周 月 日学习目标:1.记住线段中点的定义2.会用几何语言对线段的中点进行描述.3会利用线段中点简单计算一.学一学.1.线段的中点定义:如图如图 eq oac(○1):线段AB上有点D若点D把线段AB分成相等的两条线段则点D叫做线段AB的中点. eq oac(○1)2.如图 eq oac
题目 :如图所示.∠A=90°AB=ACM是AC边的中点AD⊥BM交BC于D交BM于E.求证:∠AMB=∠DMC. 难点分析:从图形观察∠AME与∠DMC所在的两个三角形△AME与△DMC显然不全等但是这两个三角形中有其他相等元素:AM=MC.若能利用已知条件在现有的三角形中构造出新的对应相等的元素形成全等三角形这是理想不过的事.由于∠C=45°∠A=90°若作∠A的平分线AG则在△
点线段射线一填空题1若点B在直线AC上AB=12BC=7则AC两点的距离是????????? 2如图将射线OA反向延长得射线 线段CD向 延长得直线如图写出其中能用PABC中的两个字母表示的不同射线 .4在长为的线段AB上取一点DAD=ABC为AB的中点则CD= .5已知线段AB=6cm点C是它的三等分点之一则线段AC= 已知线段AB=4cm延长AB到C使BC=2A
课 题两点间距离公式与线段中点的坐标课时2教学目的掌握两点间的距离公式与中点坐标公式用数形结合的方法介绍两个公式.培养学生解决问题的能力与计算能力.教学重点两点间的距离公式与线段中点的坐标公式的运用 教学难点两点间的距离公式的理解教学方法讲练结合教学方式启发式授课日期板书设计直线的点向式方程1复习巩固 例题讲解2点向式方程的推导 例13直线的点向
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如何利用线段中点教学目标: 知识与技能:体会如何利用中点的两种基本方法构造基本图形使问题得以解决. 过程与方法:通过例题的学习使学生掌握处理中点问题的一般方法. 情感态度与价值观:培养学生归纳总结的能力.教学重难点:掌握简单的一般图形的中点问题的处理方法.教学用具:直尺三角板投影仪.教学过程: (一)引入:上节课我们研究了特殊图形中的中点问题及简单的一般图形的中点问题请同学们
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