浅谈高中生物课堂教学中的有效提问淮安市清浦中学 何正芳[摘要]有效提问是新课程中教学的重要手段也是课堂教学获得成功的重要保障它能激发学生的求知欲望活跃学生的思维反馈教学效果如何做到有效提问笔者结合自身的教学实践从提问内容提问时机等方法谈谈一些粗浅的看法[关键词]高中生物 课堂教学 有效提问有效性提问是指提出的问题能使人产生一种怀疑困惑焦虑探索的心理状态这种心理又驱使个体积极思维不断提出问题
浅谈课堂教学的有效性 ——关于思想品德课堂教学的思考 富顺县板桥中学校 程国英 [摘要]现在课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现追求有效教学关注学生的发展已成为课改的热点问题有关提高思想品德课堂教学教学的相关措施 有效教学 是20世纪80年代形成的一
浅谈有效课堂教学 彭阳一中 刘锦上 课堂教学是教师把自己掌握的科学文化知识通过有效的教学手段传授给学生的过程教学活动的实施过程发生在课堂上是教师和学生面对面的交流教师和学生形成互动学生主动接受教师传授的文化知识的行为随着教学改革的不断深入包括不少有成功经验的学校所做的教学成功经验如江苏的洋思中学山东的杜郎口中学昌邑二中陕西延安的宜川中学都实施了教学改革优化课堂教学都取得了可喜的成
课程教育研究 Course Education Ressearch 2015年 11月 下旬刊 教学·信息179 · ·想更是成为重要问题数学建模思想注重对学生数学综合能力的培养在这一过程中可以培养学生的动手操作能力团结协作能力等等我在本科阶段的学习过程中对于中学
浅谈有效课堂教学反馈美国心理学家加涅认为:学习的每一个动作如果要完成就需要反馈反馈是学生学习的重要条件反馈是控制论的重要概念通俗的说反馈就是指由控制系统把信息输送出去又把其作用结果返送回来并对信息的再输出发生影响起到控制的作用以达到预定的目的课堂可以看成教师和学生之间的信息传递与反馈的控制过程大体来说教师在这一过程中是信息输出方学生是信息输入方而课堂教学效果是由学生的输入决定的而非教师的输出所以调
浅谈初中英语有效课堂教学摘 要 课堂教学是整个教学活动的主阵地是教师传授知识学生学习知识的场所如何提高英语课堂教学效率成了共同关注的一个核心问题英语课堂教学有效性问题是多年来英语教师讨论较多的话题随着课程改革的进一步深化构建民主和谐的英语课堂提高英语课堂教学活动的有效性势在必行要提高英语教学质量就必须重视英语课堂教学实现有效课堂教学关键词 初中英语 有效 课堂教学什么是课堂教学的有效
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有效课堂教学及其策略浅谈传统的课堂教学采用传道--接受的模式教师也以传道授业解惑为己任教学内容单薄教学形式单一教学过程凝固教学方法僵化但随着时代的进步课程改革的推进这种教学模式形态已不能满足学生发展的要求因此现代教学要改变学生的学习模式提高课堂教学的有效性让学生在整个课堂中始终处于积极的状态通过亲身体验合作对话真正完成知识意义的建构那什么是有效课堂的教学呢我认为有三层涵义(1)有效课堂教学的评价标
浅谈小学数学有效课堂教学摘要:针对农村留守儿童偏多要提高课堂教学效率要求教师结合新形势探索学生认知发展规律并以此为目标让学生主动地进行观察实验猜测验证推理与交流等数学活动教学方法恰当灵活因材施教我们的数学课堂教学才会取得较好的效果关键词:小学数学有效课堂教学随着新课改的不断深入课堂教学技能逐步要转化课堂教学艺术尽可能地使用快乐教学法让学生在快乐中学习新知识掌握新技能教师在课堂教学活动中有效引导学生
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